Onde O Fator Humano Contribui Na Intuicao

INTRODUÇÃO A criatividade faz parte do desenvolvimento humano, social, cultural, científico e tecnológico. Para que os alunos tenham condições de desenvolverem seu potencial criativo, a escola precisa ser de boa qualidade. Ser criativo é ser capaz de produzir e desenvolver trabalhos teóricos, técnicos e originais. A criatividade no processo ensino-aprendizagem pode contar com boas experiências

riqueza das nações e a força das empresas. Capital intelectual é a soma dos conhecimentos de todos em uma empresa o que lhe proporciona vantagem competitiva. O capital intelectual é intangível. É o conhecimento da força de trabalho é o treinamento e a intuição de uma equipe que descobre algo que poderá servir de alavancagem para impulsionar a empresa para o sucesso agregando valores aos produtos mediante a inteligência humana e o capital monetário. Ou seja, capital intelectual pode ser…

riqueza das nações e a força das empresas. Capital intelectual é a soma dos conhecimentos de todos em uma empresa o que lhe proporciona vantagem competitiva. O capital intelectual é intangível. É o conhecimento da força de trabalho é o treinamento e a intuição de uma equipe que descobre algo que poderá servir de alavancagem para impulsionar a empresa para o sucesso agregando valores aos produtos mediante a inteligência humana e o capital monetário. Ou seja, capital intelectual pode ser…

innovate, and know how to use the material resources to make a difference. KEY WORDS: Coaching, Leadership, Development. 2 INTRODUÇÃO A evolução no mercado atual vem acarretando constantes mudanças nas organizações, fatores culturais, políticos e principalmente fatores relacionados à sociedade, alterando o modo de competir. Com isso as pessoas se tornam a principal ferramenta encontrada pelas empresas para poderem disputar nesse mercado com concorrência cada vez mais acirrada. Assim a

COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES UNIDADE I 1. A análise transacional vê o indivíduo como um sistema integrado e organizado em três subsistemas: o exteropsíquico, o neopsíquico e o arqueopsíquico. Sobre o subsistema arqueopsíquico, é verdadeiro afirmar que: Contém os vestígios da infância e opera a partir dos sentimentos, manifestando-se por meio de emoções e da busca da satisfação de necessidades. Pergunta 2 1. A personalidade do indivíduo é algo exaustivamente discutido nas…

seu campo dominante. Criatividade pode ser aprendida, desenvolvida, treinada e aplicada em qualquer momento da vida, desde a infância até a fase adulta. A criatividade está presente no cotidiano do ser humano desde o nascimento. As crianças, por exemplo, são muito criativas, exploram o mundo onde vivem e experienciam isso. A cada desenho feito e pintado da maneira em que acha melhor e mais bonito, ou rabiscando as paredes pois acha que ficará melhor. Essas atitudes são reeprendidas…

PROPOSIÇÃO DE UM PROTOCOLO PARA ESTUDO SOBRE A INTUIÇÃO E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO DOI: 10.5700/rege524 ARTIGO – ADMINISTRAÇÃO GERAL Fernando Kuhn Andriotti Doutor em Administração (PPGA/EA/UFRGS, 2012), Mestre em Administração (PPGA/EA/UFRGS, 2008), Grad. Administração (UFRGS, 2004) E-mail: fernando@kuhn.com.br Recebido em: 18/10/2011 Aprovado em: 19/12/2013 Henrique Mello Rodrigues de Freitas Professor PPGA/EA/UFRGS, Pesquisador 1A CNPq. Grad. Economia (UFRGS, 1982),…

O papel do mentor O papel do gerente como mentor contribui para o aprimoramento da competência da compreensão de si mesmo e dos outros, na competência da comunicação eficaz e na competência dos empregados. Por: Daniella Vieira, 20 de julho de 2013 No papel do mentor, o gerente deve dedicar-se ao desenvolvimento das pessoas, mediante orientação cuidadosa e empatia. Esse profissional deve ser solícito, atencioso, afável, aberto e justo, escutando reivindicações, transmitindo…

sensibilidade e intuição. De fato, a administração é necessária onde quer que as pessoas trabalhem em conjunto e procurem alcançar uma meta comum. ... A administração é necessária às atividades produtoras de bens e serviços, em empreendimentos privados e públicos, e em grandes e pequenos grupos “(MEGGINSON et al. 1986) Segundo Kwasnicka (1987) “O processo de administrar (management) é considerado como um processo de planejar, organizar, dirigir e controlar os recursos (humanos, tecnológicos e

ETAPA 1 Comportamento Organizacional consiste no estudo temático do comportamento humano focando ações e atitudes dos indivíduos, grupos no ambiente das organizações. No intuito de alcançar produtividade, reduzir o absenteísmo e a rotatividade e promover a cidadania organizacional. Administrar uma empresa atualmente requer muito mais do que o exercício das funções básicas da gerencia, requer motivação organização e intuito e isso esta ligado diretamente a visão sistêmica do…