Portfolio Individual Criatividade

INTRODUÇÃO A criatividade faz parte do desenvolvimento humano, social, cultural, científico e tecnológico. Para que os alunos tenham condições de desenvolverem seu potencial criativo, a escola precisa ser de boa qualidade. Ser criativo é ser capaz de produzir e desenvolver trabalhos teóricos, técnicos e originais. A criatividade no processo ensino-aprendizagem pode contar com boas experiências para a complementação dos projetos pedagógicos nas várias áreas do conhecimento, na capacitação docente e complementação curricular com atividades que possam desenvolver a criatividade dos alunos. Pode ser definida a criatividade como processo mental de geração de novas ideias, ser criativo é pensar coisas novas. Saber usar a criatividade é essencial, pois ajuda a desenvolver habilidades para solucionar problemas e melhorar a qualidade e a produtividade. Criatividade é uma palavra com muitos significados, seu conceito é complexo e pouco explorado, mas é de grande importância nos dias atuais e deve ser trabalhado na educação. A contemporaneidade necessita de professores criativos e que formem alunos criativos, pensantes e formadores de opiniões, reflexivos, e investigadores.

DESENVOLVIMENTO

A criatividade é inerente ao ser humano e sua realização é uma necessidade. É comum associarmos a criatividade ao campo artístico onde a liberdade de ação é contemplada tanto no campo emocional como intelectual. Isto é uma visão distorcida, pois a criatividade tem que ser vista num campo global de toda a atividade do ser humano. O criar e fazer se molda nos valores culturais do indivíduo no contexto de sua relação com a sociedade, o processo criativo se baliza segundo essas crenças que ele traz consigo. Criar é dar forma a algo novo. Desde os primórdios o ser humano é dotado da capacidade de