Oficinas Lúdicas

repouso, diversão, entretenimento, livre das suas obrigações sejam profissionais, familiares, religiosas ou políticas. O cinema também pode ser um espaço artístico que contribui para a prática da sociabilidade de Simmel (2006), sendo assim uma prática lúdica de sociação que visa o prazer de um individuo está em contato, interagindo com um grupo e se sentir inserido nele. Dessa forma, queremos através da sétima arte com o projeto intitulado “CINEMOVE: O Lazer na Sétima Arte” levar…

terceira idade, como por exemplo, as seguintes oficinas: trabalhos manuais, atividades físicas entre outras. *Divulgar os trabalhos desenvolvidos nos grupos em eventos, feiras, exposições entre outros. 7 Metodologia O projeto será desenvolvido através de ações diretas comunitários, com trabalho Sócio educativo, por meio de atividades programadas em conjunto com parcerias, a serem realizadas de acordo com os itens: atividades lúdicas e socioeducativas, para convivência em…

escolar que caracterize a educação física não como forma de prática de esporte, mas que através da interação e a afetividade provocada por atividades lúdicas, brincadeiras e situações apresentadas com o intuito de agrupar, e não impor regras. O texto mostra que é possível construir social e culturalmente o cidadão reflexivo e critico através da atividade lúdica corporal. 2- SOCIEDADES DOS POETAS MORTOS – O FILME. O professor Keating não se limita a dar aulas de forma diferente do…

UTILIZAÇÃO DE JOGOS E OFICINAS Nas palavras de Kishimoto (2002, p.21) Uma das características do jogo consiste efetivamente no fato de não dispor de nenhum comportamento específico que permitiria separar claramente a atividade lúdica de qualquer outro comportamento. O que caracteriza o jogo é menos o que se busca do que o modo como se brincar, o estado de espírito com que se brinca. Isso leva a dar muita importância à noção de interpretação, ao considerar uma atividade como lúdica.…

artigo discute o processo de aprendizagem e a subjetividade na perspectiva epistemológica qualitativa. Tem-se como objetivo mostrar o papel do brincar no processo de aprendizagem concebida na interação com o professor. Participaram da experiência, "Oficina do Brincar", cinco professoras e 28 alunos do primeiro ano do ensino fundamental em Sobradinho II, Distrito Federal, com população de baixa renda. Os alunos foram indicados por terem dificuldade de aprendizado. Durante cinco meses, uma…

Novas Metodologias: atividades lúdicas no processo de aprendizagem de alunos de Geografia da rede pública. A geografia é uma ciência que vem sendo inovada constantemente devido ao grande número de pesquisas e aplicações. Porém, apesar do significativo avanço em suas variadas vertentes, percebe-se que o estudo sobre as metodologias de ensino ainda é pouco relevante. Ao decorrer das aulas os professores, nem sempre conseguem despertar o interesse dos alunos para o estudo da Geografia, e…

disciplinas. Desta forma, foi-se pensada uma oficina no qual seria trabalhada a questão, onde a mesma teve como tema central “As queimadas e o solo; a produção de maquetes nas aulas de Geografia”, onde esta foi aplicada nos dias 15 e 16 de abril de 2013, aos alunos do 9º ano da Escola Gerardo Rodrigues, e do 2º ano do ensino médio Jarbas passarinho na cidade de Sobral – CE. E através desta oficina buscamos discutir o solo de uma maneira diferente e lúdica com os alunos, onde tivemos…

Tema da oficina- Jogos de Matemática PÚBLICO-ALVO – 5º ano ensino Fundamental Responsáveis pela Oficina Valdenice M. X. Weissinger RA- 265401 Raimunda Ap. F. Crepaldi RA-265327 DURAÇÃO - previsto para 20 horas aula JUSTIFICATIVA O Ensino da Matemática nas séries iniciais passou a ter uma atenção especial tanto pelos…

Visitas de parentes e amigos aos moradores da UC. 8.4 Estratégia 04 - Problemas Ambientais e Importância da Preservação do Meio Ambiente. Os temas desta Estratégia serão trabalhados através de exposição dialogada com os adultos e de atividades lúdicas com as crianças (caça palavras, quebra cabeça e jogo da memória). Serão trabalhados os conceitos gerais sobre os problemas ambientais, suas causas e conseqüências, e também a contribuição das UCs na prevenção destes problemas. Será…

Ciências Exatas e da Terra / Matemática / Matemática OFICINA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA UTILIZADA COMO RECURSO DIDÁTICO Síntese: Oficina de Matemática Financeira realizada como recurso didático para melhor discernimento de áreas da Matemática consideradas complexas. Rúbia Araújo Pessoa de Albuquerque Depto de Matemática, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Recife/PE Cynthia Waléria de Melo Silva Rodrigues Depto. Ciências Biológicas, UFPE, Recife/PE Danielle Loureiro…