Oficinas De Jogos Matemáticos

desenvolvimento existem como elemento facilitador da compreensão sobre a forma de aprendizagem da criança No dia 29 de janeiro de 2012 a oficina contemplou os conteúdos Pensamento, Linguagem e Educação Alfabetização e letramento e Criança e Desenvolvimento. Esta oficina foi marcada por um clima de diversão, vivenciamos momentos lúdicos por meio da construção dos jogos de alfabetização, (Anexo foto) Quanto ao seminário na segunda etapa, vou destacar o do dia 25 de fevereiro de 2012,…

se distrair, fazer bagunça, os amigos (que tem algum interesse) acabam se interessando na bagunça, e assim consecutivamente. Por outro lado, se a gente considera que essa é uma habilidade tão fundamental como ler, escrever e aprender raciocínio matemático, devemos então pensar em tornar o alfabetizo computacional obrigatório, e então fornecer todas as ferramentas pra permitir que ele seja passado da melhor forma possível. Mas, a verdadeira indagação que atualmente tem sido objeto de…

experiências vividas no projeto “Matemática Concreta”, proposto pela coordenação de área de Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – PIBID – da Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA, e que visa a aplicação de conceitos matemáticos através de materiais encontrados no dia a dia dos alunos. As atividades foram desenvolvidas na Escola Elza Goersch, situada em Forquilha, Ceará. É notório e significativo que o uso desses materiais concretos no ensino de…

Pesquisar e registrar sobre os hábitos alimentares da família e do seu grupo, identificando e utilizando gráficos; Identificar as cores; Desenvolver psicomotricidade; Desenvolver a criatividade; Desenvolver o raciocínio lógico e conhecimento matemático, aliando-o à sua vida diária; Estimular o desenvolvimento da linguagem oral; Estimular o gosto e o hábito pela leitura e escrita; Memorizar e aprender através do lúdico; Desenvolver a expressão artística; CONTEÚDOS E ÁREAS DE…

Concepções de Ciências e de Conhecimento Matemático das Escolas Tradicional, Nova, Tecnicista, Construtivismo e Pedagogia Histórico-Crítica. 2. Pressupostos teórico-metodológicos do ensino e aprendizagem de Matemática e/ou Tendências em Educação Matemática: a. Conceitos Matemáticos, b. Linguagem Matemática e suas representações, cálculos e/ou algoritmos, resolução de problemas, etnomatemática, modelagem matemática, alfabetização tecnológica, história da Matemática e jogos e desafios; …

PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES NA ÁREA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA MONOGRÁFICA JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA FRANCISCO FERNANDES TORRES FORTALEZA-CE 2012 FRANCISCO FERNANDES TORRES JOGOS E BRINQUEDOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de pesquisa apresentado ao Programa Especial de Formação Pedagógica de…

disco maior sobre outro menorjogo De volta ao “Nada”, onde serão utilizadas as mesmas regras do jogo anterior. Porém, abaixo dos nomes dos jogadores se escreve o número 10. Feito isso, os alunos irão subtrair 1 ou 2 do número 10 até conseguirem chegar primeiro ao zero (nada). 2- Stop. Objetivo: desenvolver os cálculos matemáticos Material: Folha de papel com a grade apropriada para o jogo e lápis Como jogar: A primeira linha da grade está preenchida com operações que…

covivência ao longo do curso, em especial aos colegas Inayan, Janaina, Edinéia, Jorginho, Dani, Aline e Igor pelos momentos inesquecíveis, as piadas, os estudos, os lanches, a amizade; Aos calouros 2012 do Curso de Matemática que participaram da oficina. “Tal como os computadores trazem novas oportunidades à Matemática, também é a Matemática que as torna incrivelmente eficazes (...). As aplicações, o computador e a Matemática constituem um poderoso sistema fortemente unido produzindo…

grupo, identificando e utilizando gráficos; *Identificar a moeda brasileira, conhecendo o sistema monetário; *Identificar as cores; *Desenvolver psicomotricidade; *Desenvolver a criatividade; *Desenvolver o raciocínio lógico e conhecimento matemático, aliando-o à sua vida diária; *Estimular o desenvolvimento da linguagem oral; *Estimular o gosto e o hábito pela leitura e escrita; *Memorizar e aprender através do lúdico; *Desenvolver a expressão artística; CONTEÚDOS E ÁREAS DE…

de que a matemática é para poucos e, mostrar que todas as pessoas têm a capacidade de aprendê-la e ainda explorar o lúdico. O uso de jogos e curiosidades no ensino da Matemática tem o objetivo de fazer com que as crianças gostem de aprender essa disciplina, mudando a rotina da classe e despertando o interesse do aluno envolvido. A aprendizagem através de jogos, como dominó, palavras cruzadas, memória e outros permite que o aluno faça da aprendizagem um processo interessante e até…