PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DE MATEMÁTICA.

PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS DE MATEMÁTICA.

ACADEMICAS:
DANIELE PRISCILA ALVES SOARES DA SILVA
GILCILAINE FLORIANO
HELENA MARIA DE JESUS LAUREANO
THAISE FERREIRA DOS SANTOS COSTA
VALDINÉIA BARBOSA DO NASCIMENTO

Ji-Paraná/2014.

ATIVIDADES
DESAFIO TORRE DE HANOI
1-Facilita: Planejamento de ações e raciocínio lógico.
Indicação: 4º ano do Ensino Fundamental.
Atividade individual.
Material: Tabuleiro com três furos (a distância entre os furos deve ser próxima da medida do diâmetro do disco maior); pinos de madeira (encaixáveis nos furos do tabuleiro) e um conjunto de seis discos de diâmetros diferentes, feitos em madeira ou outro material (com um furo central, no diâmetro dos pinos).
Figura 1

Desafio: O desafio consiste em transferir os discos (que devem estar inicialmente empilhados em um dos pinos, em ordem decrescente de tamanho, com o maior deles na base e o menor no topo) para qualquer um dos outros pinos livres, no menor número de movimentos possível, movendo apenas um disco de cada vez sem colocar um disco maior sobre outro menorjogo De volta ao “Nada”, onde serão utilizadas as mesmas regras do jogo anterior. Porém, abaixo dos nomes dos jogadores se escreve o número 10. Feito isso, os alunos irão subtrair 1 ou 2 do número 10 até conseguirem chegar primeiro ao zero (nada).

2- Stop.
Objetivo: desenvolver os cálculos matemáticos
Material:
Folha de papel com a grade apropriada para o jogo e lápis
Como jogar: A primeira linha da grade está preenchida com operações que você deverá realizar nas outras linhas, da seguinte forma: o professor vai ditar um número que deverá ser colocado na segunda linha, na primeira coluna onde está escrita números ditados. Imediatamente, todos os jogadores devem realizar as contas grita stop e todos os demais param. O professor confere os resultados. Cada resposta certa vale 10 pontos. Vence quem tiver mais ponto, segue o modelo.

3-