Oficina E Matematica

Municipal da Educação EMEB “Profº João Marcos Baptista Marcuz”. Plano Anual: Oficina Pedagógica de Matemática/Educação Econômica TIETÊ/2015 Prefeitura do Município de Tietê Secretaria Municipal da Educação EMEB “Profº João Marcos Baptista Marcuz”. Plano Anual: Oficina Pedagógica de Matemática/Educação Econômica Plano anual realizado na Oficina de Educação Econômica ministrado pela professora de Matemática Isabela Antunes de Lima TIETÊ/2015 INTRODUÇÃO…

Licenciatura em Matemática a imersão no seu contexto profissional, por meio de atividades que focalizem os principais aspectos da gestão escolar como a elaboração da proposta pedagógica, do regimento escolar, a gestão de recursos, a escolha dos materiais didáticos, o processo de avaliação e a organização dos ambientes de ensino, em especial no que se refere às classes de Matemática. Estágio tem como objetivo a análise reflexiva da prática, por meio de observação em salas de aula de…

Plena em Pedagogia Acadêmica: Vanessa Almeida Tavares Projeto: Oficinas de materiais pedagógico Parintins 2012 Oficina de Materiais Pedagógicos Objetivo Geral: * Produzir materiais pedagógicos com o mínimo de custo, que auxiliem na didática do professor. Objetivos Específicos: * Elaborar jogos para o ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais. * Promover a construção de jogos para o ensino da matemática nas series iniciais. Justificativa: O…

Oficina de Matemática Tema: O Ensino da Geometria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Autoras: Elisângela Gomes Soares Medeiros Fernanda Rodrigues Rocha Tema: O Ensino da Geometria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1- Objetivos: - Compreender o conceito de geometria e favorecer a percepção das relações entre esse conhecimento matemático e sua utilização na vida prática; - Contribuir para a compreensão do trabalho em sala de aula referente ao Eixo Espaço e Forma; -…

a incerteza sobre a segurança de contexto econômico instável, o papel do planejamento e da postura estratégica são pré-requisitos indispensáveis para manter-se no mercado e garantir a permanência e a sobrevivência das organizações. O plano que a oficina adota é a criação de condições para se manter no mercado, a fim de garantir o alcance dos objetivos propostos para o futuro, que é uma perspectiva de continuidade da organização de constantes mudanças nas atividades que desempenham, é…

Mapas Conceituais: usando o software Cmap Tools no ensino e na aprendizagem de matemática Leila Zardo Puga Centro Universitário da F. E. I. Brasil preleilazp@fei.edu.br Resumo Mapa conceitual ou mapeamento pode ser utilizado como recurso de ensino e aprendizagem, pois lida com a representação de conceitos e suas inter-relações, por meio de diagramas, tendo por base a Teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Quando professores empregam mapas conceituais no planejamento de um curso,

INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Castanhal 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM 1 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Descrição e Análise de Práticas de Gestão Empresa: OFICINA DUAS RODAS Dálio Valterlon Pinto da Silva CT1120096 Castanhal 2011 Sumário 01 Introdução.................................................................................. 4 02 Fundamentos da…

tecnológicos e científicos e com isso a utilização da representação gráfica vem se expandido e influenciando principalmente nossos meios de comunicações escritos e orais. Algumas pesquisas na área de educação matemática têm se ajustado nesta problemática, procurando trazer para o ensino de matemática o compromisso de auxiliar na compreensão e leitura de gráficos e tabelas. As atividades com o uso de gráficos e tabelas vem aumentando desde a década de 70, como consta nos Parâmetros…

brasileira vem sofrendo muitas modificações, tanto para os professores como para os alunos, onde encontramos uma grande falta de interesse de ambas as partes. Devido a isso o ensino da matemática esta cada vez mais banalizada, tornando deficiente tanto na sala de aula, como no sistema e com isso muitos alunos vêem a matemática como uma disciplina rigorosa, formal e totalmente abstrata. Os alunos muitas vezes não conseguem fazer relação do que aprendem em sala de aula com seu cotidiano.…

A MATEMÁTICA NO ÂMBITO DO PEA: NOVOS OLHARES GEOMÉTRICOS Mário Mardone da Silva UFPE – email: mario.mardone@gmail.com Orientadores: Adriano Pedrosa de Almeida UFPE – email: adriano519@yahoo.com.br Ana Emília de Castro UFPE – email: aemilica@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho trata da utilização do Tangram no ensino da geometria plana na Oficina de Jogos, desenvolvida pelo autor, enquanto bolsista, no Programa Conexões de Saberes UFPE e em parceria com o Programa Escola Aberta,…