Oficina De Relações étnico Raciais

nosso país. A lei n°10.639/2003 possibilita que as relações etnicorraciais sejam difundidas dentro do processo educacional a fim de garantir a acessibilidade dos discentes à cultura afro-brasileira. Para a realização de tal estudo será investigado através de uma análise documental o papel do NEAB, segundo o Plano Nacional, buscando perceber se este cumpre com as exigências deste documento em prol da diversidade étnico - raciais da nossa sociedade. O artigo será…

Oficina de Relações Étnicos Raciais com respostas: QUESTÃO 1: Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta: RESPOSTA: Refutou odeterminismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. QUESTÃO 2: Nos últimos anos muitas políticas de ação afirmativa foram implementadas por universidades, como a Uerj ,em 2003, e a UnB, em 2004. Em 2012, o governo federal propôs uma política mais ampla de ação…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

priorizarem metodologias envolventes, grupais e exploratórias, irão despertar a curiosidade e o desejo de aprender porque se instaurou o sentimento de pertença, o sentir-se, também, sujeito do processo de aprendizagem. DIVERSIDADE EDUCACIONAL – ÉTNICO RACIAL Disciplinas: Biologia, Sociologia, Língua Portuguesa, Matemática, História, Educação Física e Arte. JUSTIFICATIVA O Brasil tem uma dívida histórica em relação à população negra, devido às condições de exclusão que lhes…

história e cultura afro-brasileira se tornou obrigatório na matriz das escolas públicas de ensino fundamental e médio de todo o país. Alguns especialistas avaliam que essa exigência ampliou um pouco o conhecimento dos estudantes sobre a África e suas relações com o Brasil, mas ainda falta qualificação aos professores e adequação à parte de material didático levado para a sala de aula. O objetivo da nossa pesquisa é esclarecer os motivos pelos quais a lei não está sendo cumprida na…

apresenta uma experiência piloto de formação a distância de profissionais de educação nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais, resultado de uma articulação entre diversos ministérios do governo federal (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade Estadual…

além de possuir embasamento teórico nos trabalhos de Rüsen, Selva Guimarães Fonseca, dentre outros. Palavras-chave: Estágio – Ensino de História – Identidade Étnico-Racial INTRODUÇÃO Durante o mês de novembro de 2014, na Escola Municipal Humberto de Campos, foram realizados minicursos que tinham temáticas relacionadas a relações étnico-raciais, especialmente referentes a questões africanas e afro-brasileiras em alusão as comemorações da Semana da Consciência Negra. Os minicursos tinham…

africanas. Com a Lei 10.639/03 também foi instituído o dia Nacional da Consciência Negra (20 de novembro), em homenagem ao dia da morte do líder quilombola negro Zumbi dos Palmares. O dia da consciência negra é marcado pela luta contra o preconceito racial no Brasil. Sendo assim, como trabalhar com essa temática em sala de aula? Os livros didáticos já estão quase todos adaptados com o conteúdo da Lei 10.639/03, mas, como as ferramentas que os professores podem utilizar em sala de aula…

o racismo em debate na casa do jornalista1 SILVA, Sandra Martins (Graduada em Comunicação Social)2 Faculdades Integradas Hélio Alonso/Rio de Janeiro Resumo: A proposta deste artigo é produzir uma narrativa sobre a mobilização racial negra para a inserção da temática racial na agenda política das entidades sindicais de jornalistas brasileiros. Esses grupos desenvolveram como estratégias ações conjuntas e a participação mais sistemática em eventos de abrangência nacional. Para compor esta…

real história dos africanos e afro-descendentes no Brasil, a preocupação com a abordagem pejorativa que muitos livros didáticos ainda fazem sobre o(a) negro(a) desde o período colonial, bem como a insistente presença do preconceito e da discriminação racial na escola e na comunidade, são fatores que justificam o presente projeto. O Colégio Estadual de Cristalândia atende estudantes negros na sua grande maioria, bem como o quadro de funcionários, descendentes de nordestinos que vieram se…