Oficina De Psicologia Da Educação

LIVRO: OFICINAS EM DINÂMICA DE GRUPO: um método de intervenção psicossocial AUTORA: MARIA LÚCIA M. AFONSO Com base no texto lido, é possível definir “Oficina” como um trabalho estruturado com grupos, independentemente do número de encontros, sendo focalizado em torno de uma questão central que o grupo se propõe a elaborar, em um contexto social. A elaboração que se busca na Oficina não se restringe a uma reflexão racional, mas envolve os sujeitos de maneira integral, formas de pensar, sentir e

abordagens no trabalho com grupos: A Oficina em Dinâmicas de Grupo e o Grupo de Encontro Karoline de Souza Flores¹ RESUMO: Trabalhar com grupo diz respeito ao campo da psicologia social que estuda o comportamento social do ser humano e o ambiente que o rodeia. Grupo é um conjunto de pessoas que partilham uma ou várias características comum. Este trabalho discutirá uma experiência com grupos adquirida durante o Estágio Supervisionado do curso de graduação em Psicologia da Universidade…

OFICINA DE IDEIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EM AMBIENTE ESCOLAR Fabrício Fernando Halberstadt; Katiéle de Souza Carvalho; Leticia Tonetto; Thanise Azzolin dos Santos1; Regina Ehlers Bathelt 2; 1 2 Integrantes do PET Matemática - UFSM Professora Assistente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação - UFSM. RESUMO Este trabalho resulta de atividades desenvolvidas pelo grupo do Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de…

pedagógico, estrutura curricular, pólos, professores, calendário e demais informações relevantes. 2. Sobre o CEFET/RJ CEFET/ RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca O Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ é uma autarquia de regime especial, vinculada ao Ministério da Educação e Cultura, detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didática e disciplinar. A instituição conta com uma unidade-sede…

NOVAS PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL Sabrina Ionata de Oliveira Kathleen Sousa Oliveira Resumo: A crescente ênfase na temática de educação alimentar e nutricional, decorrida da estratégia Fome Zero e da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, bem como da mudança no perfil de morbi-mortalidade da população, tornou fundamental a reflexão sobre sua configuração enquanto ação governamental. Na estratégia Fome Zero, a educação alimentar e nutricional é…

História da Psicologia 1. A Psicologia se tornou ciência no século XIX, mas somente em 1962 foi regulamenta como profissão no Brasil. Quais as áreas de maior interesse dos psicólogos quando a profissão foi regulamentada? Clínica Escola/educação Organizações/trabalho 2. Quais as chamadas áreas de atuação clássicas da psicologia? Clínica Escolar Organizacional Comunitária Hospitalar 3. Qual o objetivo do trabalho do psicólogo clínico? Promover a saúde mental do…

Pesquisadora na Universidade de Brasília Pesquisadora bolsista CNPQ - área: Psicologia da Educação naPotifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP visualizar tudo Formação acadêmica Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública visualizar tudo Conexões 201 conexões Sites Link Lattes Resumo de Makeliny Nogueira Sou Doutora e Mestre em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP e…

crianças quase não tem contato com a natureza, assim o interesse dos alunos fica ainda maior e como os alunos participam interamente do projeto fica muito mais interessante a espera do resultado. MATRIZ CURRICULAR Educação Infantil 2013-06-18 PROJETOS BEM SUCEDIDOS DE EDUCAÇÃO MORAL: EM BUSCA DE EXPERIÊNCIAS BRASILEIRAS moral: em busca de experiências brasileiras”. Maria Teresa C. Trevisol-UNOESC/Joaçaba/SC Heloísa Moulin de Alencar – UFES/Vitória – ES Luciene R. P.…

OFICINA DE EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, ESQUECIMENTO E JOGOS LÚDICOS PARA A TERCEIRA IDADE 1 Cecília Souza Oliveira Sylvio Rogério Ribeiro da Costa Ingrid Cristina Lúcio dos Santos Carlos Eugênio Soares de Lemos RESUMO O Projeto “Oficina de educação, memória, esquecimento e jogos lúdicos para a terceira idade” é um trabalho de extensão voltado para o estímulo ao desempenho cognitivo do cidadão idoso e à possibilidade de ampliação de suas redes de interações sociais. Tratase de uma…

ficamos motivados em entender acerca das práticas exercidas pelos agentes, o que acabou acarretando questionamentos sobre o verdadeiro objeto institucional, a educação especial. A partir desta questão, analisaremos qual a função/funcionamento da APAE, bem como suas práticas prescritas/proscritas, além de desenvolver um paralelo entre a educação especial e a inclusão em escolas regulares, revelando se a nova legislação será um atravessamento ou uma transversalidade a nível institucional.