Oficina De Metodologia Da Alfabetização

Linha Temática: Alfabetização e Letramento Introdução Este trabalho procura abarcar uma das atividades realizadas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência- PIBID, tendo como escola parceira o Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Regis Pacheco CEEP (Jequié), no qual nos ofereceu a possibilidade de conhecermos a realidade da Educação de Jovens e Adultos de perto. Através deste relato será possível também destacar,…

qualquer avanço rumo a uma educação de qualidade. No momento, debruçamos particularmente sobre três produções acerca da Interdisciplinaridade: Entre saberes e experiências. Sendo elas: 1) Considerações relacionadas ao ensino no ciclo básico de alfabetização – C. B. A; 2) Reflexões sobre teoria e prática na ação docente; 3) A universidade e suas contribuições para um ensino de qualidade. CONSIDERAÇÕES INICIAIS As reflexões contidas neste trabalho procuram abordar a questão da…

lúdica permitindo momentos mais prazerosos de ensino e aprendizagem ,com isso melhora a sensibilidade dos alunos , e a capacidade de concentração , trazendo benefícios ao processo de alfabetização e do raciocínio rápido METODOLOGIA . Divulgar uma oficina de orquestra . Aguarda as inscrições da oficina . A oficina será realizada por etapas 1° conhecimento dos instrumentos na pratica 2° conhecimento dos sons do instrumento 3°conhecimento teórico das notas musicais 4° atividade…

....................................... |17 | |Avaliação................................................................................ |18 | |Plano das oficinas desenvolvidas durante o estágio.............. |24 | | |26

PEDAGOGIA PROJETO OFICINAS ARTICULARES III NOMES Mandar e-mail para renatoaureliomg@yahoo.com.br LINGUAGEM E INTERAÇÃO : COPA DO MUNDO, JUNTOS NUMA SÓ CAUSA MEDEIROS NETO 2014 PROJETO OFICINAS ARTICULARES III LINGUAGEM E INTERAÇÃO : COPA DO MUNDO, JUNTOS NUMA SÓ CAUSA Projeto apresentado à Coordenação Local do Curso de Pedagogia – PARFOR/UNEB/Polo Medeiros Neto, como atividade do componente curricular Oficinas…

administrativos ou pedagógicos; 3. Oficina de Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Alfabetização: A alfabetização abrange a codificação e decodificação das letras; De maneira concreta o processo de alfabetização abrange o domínio da gramática e de suas variações. Esse processo não se concretiza somente na aquisição de conhecimentos de codificação e decodificação, mas também na capacidade de leitura, críticam, produção e interpretação textual; A alfabetização…

Formação de professores para o uso de Jogos nas oficinas de letramento Aline Gomes Fernandes da Silva - aline.gomes.fernandes@hotmail.com Elenice Belcholina da Serra - elenicebelcholina@hotmail.com Grazielle Aparecida de Oliveira Ferreira - grazielleclara2010@hotmail.com Juliânia Felipe Borges Valério - julhaborges@gmail.com Línea Silveira Dias - lineasilveira@yahoo.com.br Alcir Horácio da Silva - halcir@yahoo.com.br …

Data-show e papel ofício A4 para os inscritos Resumo Tendo em vista a multiplicidade de fatores que influenciam os processos do ensino-aprendizagem na EJA, faz-se necessário estabelecer um dialógo entre os sujeitos destas práticas. Dessa forma, na oficina proposta, pretende-se discutir as repercussões desses processos para os docentes e em especial para o ensino da Geografia. Esta se baseará nas discussões sobre os possíveis diálogos e/ou conflitos entre os saberes pré-construídos que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ERNA LUIZA GUIMARAES ABDALLA JIBRIL ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS UM NOVO CAMINHO PARA A APRENDIZAGEM BODOQUENA-MS 2010 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ERNA LUIZA GUIMARAES ABDALLA JIBRIL ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS UM NOVO CAMINHO PARA APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado como requisito parcial para…

do bairro, da comunidade, da cidade, na busca de uma leitura do mundo de corpo inteiro, buscando a formação integral e democrática desses cidadãos. → Letramento∕Alfabetização: A temática “letramento” presente no macrocampo - Acompanhamento Pedagógico - do Programa Mais Educação, remete a uma concepção de alfabetização ampliada, no sentido de oportunizar a qualificação das relações com a escrita e com a leitura, de modo que os alunos possam apropriar-se destas “ferramentas”…