Oficina De Metodologia Da Alfabetização

acompanhamento mensal através de fichas de leitura, produção textual, interpretação de textos e encaminhamento para reforço com o professor regente nas oficinas de Apoio a Alfabetização/Letramento e Apoio a Matemática, que acontece no turno de ampliação da aprendizagem. Saber ler e escrever convencionalmente depende de um conjunto de fatores, um deles é a metodologia adotada pelo professor nos projetos propostos a alunos, que mesmo não lendo convencionalmente são estimulados a…

Em novembro foi realizada a semana da jornada da cidadania em parceria com a Secretaria do Trabalho, com o objetivo, á emissão de documentos, no qual ocorreu um atendimento de 1700 pessoas. No ano de 2000, foi implantado em nossa sede aulas de alfabetização para adultos através da Secretaria da Educação do Estado; no qual atingia o numero máximo de 80 alunos da 1ª a 4ª série. No ano seguinte o quadro foi ampliado para 480 alunos. São atendidas 300 famílias com “Viva o Leite” da…

A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino aplicáveis em sala de aula. Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os…

O USO DO COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO INCENTIVADOR NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Iêda Francisca Lima de Farias Resumo O presente artigo aborda a experiência desenvolvida com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) 2º e 3º período, na Escola Municipal Joaquim Gomes Sobrinho – Canguaretama/RN, tendo como objetivo superar as dificuldades de aprendizagem dos educandos, estimular a leitura e a escrita, diminuir a evasão escolar e inseri-los no mundo da informática.…

VITORIANO DE MOURA A professora Elizeuda vitoriano de moura conta uma experiência exitosa em que ela participou na escola E.E.M Raimundo Nonato Ribeiro que aderiu à Olimpíada de Língua Portuguesa como forma de vivenciar o ensino da língua como uma metodologia inovadora, tendo como principal ferramenta os gêneros textuais, propiciando o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, tão necessárias para a formação plena do cidadão, preparando-o para atender às demandas da…

_____________________________________________________ 05 3.1 Geral ____________________________________________________________05 3.2 Específicos _______________________________________________________ 05 4. METAS _________________________________________________________ 06 5. METODOLOGIA ________________________________________________ 06 5.1 FORMAÇÃO INICIAL________________________________________________________08 5.2 Conteúdos Específicos…

ESTADO DO MARANHÃO Prefeitura Municipal de Santa Luzia Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Departamento de Ensino/Divisão de Educação Infantil PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Santa Luzia-MA 2013 VERONILDO TAVARES DOS SANTOS Prefeito Municipal FRANCISCO ROGÉRIO OLIVEIRA DUTRA Vice-Prefeito Profª FRANCINETE TORRES DO VALE ROCHA Secretária de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Profº

LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM APRENDIZADO SIGNIFICATIVO MESTRADO EM EDUCAÇÃO UNISAL Americana 2011 LEIKO NEMOTO DE BARCELLOS FERREIRA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR: Um aprendizado significativo Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Prof.…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e alfabetização 447463 – Fernanda Ribeiro Debastiana 416306 – Luciana Campos e Silva 414956 – Márcia Regina Viegas da Silva 421541 – Sonilda Moreira Tobias TUTOR (A): Maria Zeuza Xavier CUIABÁ, MT NOVEMBRO/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e alfabetização 447463 – Fernanda Ribeiro Debastiana 416306 – Luciana Campos e Silva…

do Brasil em sua maioria leêm pouco e escrevem mal, comecei a me inquietar e questionar o papel do professor, bem como as metodologias vigentes nas salas de aula em relação ao ( uso ensino-aprendizagem da leitura e escrita nas turmas de alfabetização. Este projeto visa mudar as práticas pedagógicas de produção de leitura e escrita dos alunos do 1º ciclo de alfabetização da Escola Faustino Dias de Amorim e promover a valorização do ser humano resgatando e desenvolvendo valores e…