Oficina De Leitura

DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I RELATÓRIO DE ESTÁGIO OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Maria Fernanda Duarte da Silva Elisângela da Fonsêca Lima Crato, 2011 MARIA FERNANDA DUARTE DA SILVA ELISÂNGELA DA FONSÊCA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado na disciplina Laboratório de Leitura e Produção…

INTRODUÇÃO Este relatório tem como finalidade refletir e conscientizar, os aspectos no que diz respeito à leitura e aprendizagem, aprendizagem e leitura, de modo que ao ministrar o conteúdo e quando o conteúdo vier de encontro com o aluno, que essa relação de ensino aprendizagem ocorra de forma variada, não se submetendo apenas a conceito e regras pré-estabelecidas, ou seja, que sai do ambiente usual e que abranja outros ambientes também. Partindo da idéia de crianças que já sabem lê e escrever

e contribuam para o desenvolvimento da leitura e escrita. 2.JUSTIFICATIVA Observando alunos do 4º e 5º ano, fez se necessário a elaboração desse projeto que visa desenvolver neles uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento. Produzir bons leitores é o grande desafio atual da escola, visto que muitos dos nossos alunos chegam ao final do Ensino Fundamental sem o domínio dessa habilidade. Esse resultado insastifatório do domínio da leitura pelos alunos se deve muito a…

SID de ponta a ponta A empresa nacional SID é parte integrante do mundo da informática como líder de mercado. Sua liderança foi conquistada numa busca constante de aperfeiçoamento. Para ela, executar seu trabalho é dominar a alta tecnologia. De ponta a ponta. Texto 1 - Barroco Tropical - José Eduardo Agualusa Este livro apresenta dois personagens: LaszlóMagyar, conhecedor da palavra escrita, um jovem paciente e inteligente, e o sogro de LaszlóMagyar, conhecedor da…

FACULDADE ANÍSIO TEIXEIRA - FAT BACHARELADO EM DIREITO DOCENTE: Antonio Anilson DISCENTES: Adílio Sales, Antonio Aldair de J. Pereira, Andréa Silva, Camila Mª Cardoso, Débora Almeida, Daniele Rios, Luana de Carvalho Barreto, Lucas Coutinho, Rubem Mário Lobo e Washington Oliveira TEMA CENTRAL: TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA SUBTEMA: GANCHOS PARA AGARRAR O LEITOR!... É PRECISO "PESCAR" O LEITOR! Qual seria a receita para tornar atraente a comunicação escrita? Basta utilizar alguns…

Universidade Federal do Ceará – UFC Curso: Letras Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa Professora supervisora de estágio: Aurea Zavam Local: Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta Aluno-estagiário: Eveline Montenegro Oficina de Leitura e Escrita PLANO DE AULA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ASSUNTO: Crônica; características e conceitos I. CONCEITOS Crônica, características e conceitos. II. PROCEDIMENTOS Explicar a respeito do conceito de…

E.E. AUGUSTO PEREIRA DE MORAES PROPOSTA DE TRABALHO OFICINA “HORA DA LEITURA” PROFESSORA: Andressa Grasielly Macedo S. Moreira 2014 I- DADOS PESSOAIS Data de Nascimento: 21/04/1982 Estado civil: Casada Formação: Ensino Superior- Letras/ Pedagogia Endereço: Cep: Tel: e-mail: II- HABILITAÇÃO: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Penápolis – FUNEPE Curso: Licenciatura Plena em Letras (Língua Portuguesa/ Língua Estrangeira Moderna – Inglês) Docência

ANDRÉIA BITENCOURT CERQUEIRA KÉCIA DE OLIVEIRA SANTANA ATIVIDADE INTEGRADORA OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Feira de Santana 2012 ANDRÉIA BITENCOURT CERQUEIRA KÉCIA DE OLIVEIRA SANTANA ATIVIDADE INTEGRADORA OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade integradora apresentada à disciplina Oficina de Leitura e Produção de Texto. Requisito de avaliação do 5º período. Curso…

OFICINA DE LEITURA Algumas instruções: 1. Sempre que surgirem dúvidas sobre o significado de uma palavra, um termo técnico ou fato histórico, não deixe de pesquisá­las . 2. Identifique sempre o tema central do texto e as ideias apresentadas. 3. Fazer um breve resumo do texto vai ajudá­lo(a) a destacar as informações e sintetizá­las. 4. Observe a quais áreas do conhecimento o texto faz referência, e o que é necessário saber para compreendê­lo. …

ABERTA DO BRASIL - UAB Tarefa 7 da Unidade III Na unidade 1 você leu o texto Redação e leitura para universitários, de Graciema Pires Therezo. Considerando que o conteúdo abordado pela autora é de extrema importância para sua formação enquanto leitor, elabore um esquema desse texto conforme nos ensinaram as autoras Célia Regina Diniz e Iolanda Barbosa da Silva, no texto Como organizar e documentar a leitura. Procure ser sucinto e objetivo, procurando abordar as palavras-chave do texto.…