Oficina De Etnico Raciais

se propõe a realizar uma breve discussão em duas partes: Na primeira será realizada uma sucinta contextualização das políticas para a diversidade no Brasil no campo educacional; em seguida será apresentada uma incursão etnográfica referente a uma oficina realizada pelo projeto “Papo Sério” junto à sétima série do Ensino Fundamental de uma escola pública no município de Águas Mornas (SC). Almeja-se que os dados apresentados possam indicar as potencialidades de se introduzir a discussão…

Educação II, o trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fabio Luiz da Silva Tutora eletrônica: Mª Estela Vivan. Tutor(a) de sala: Claudenice Barbosa Santa Cruz do Capibaribe - PE 2013 O Brasil é um país de grande diversidade étnico-racial e cultural o que torna uma tarefa difícil a construção de uma escola igual para todos. Reconhecendo…

profissional e ou como estagiária ) e em outros espaços sociais onde poderá ocorrer processos de educação. ( igreja, projetos da Ação Social etc) Veja as sugestões de temáticas nas referidas aulas . Você poderá escolher a temática das Relações Étnico Raciais e ou Indígenas para trabalhar com as crianças nessa aula e ainda verificar observar se essa temática vem sendo abordada na escola, se está presente no Projeto Político Pedagógico ou Proposta Pedagógica da escola A tarefa é…

Resolução recomenda a utilização de pedagogias condizentes com as suas formas próprias de produzir conhecimentos. No que tange a Lei 10639/03 e seus desdobramentos legais, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais, publicadas em 2004, podemos dizer que estas vêm atender a uma reivindicação de lutas sociais do movimento negro, mas também vêm somar ao processo de conquista de espaço para o tema da diversidade sócio-cultural, reivindicado…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

valorizar a diversidade e o multiculturalismo. O tema tem como base algumas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) , Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, e o Referencial curricular nacional para educação Infantil, Volume 1. Assim, fica evidente a importância de se tratar o assunto, apresentando aos alunos o grande…

TEMA: CONSCIENCIA NEGRA PROJETO MULTIDISCIPLINAR PUBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO MEDIO Justificativa: Compreender a importância dos povos africanos em nossa formação sócio-cultural e étnico-racial é uma necessidade urgente e vital. Grande parcela da população brasileira é de origem afro descendente. No contexto local essa realidade acentua-se se desenrolando em preconceito, desinformação e negação da cultura de seus ancestrais. Diante dessa realidade, na qual se negro é sinônimo

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidades. Nos Documentos: Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica Raciais, e para o Ensino de História e Cultura Afro – Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume I, será observado os principais aspectos abordados sobre a diversidade e multiculturalismo. Em…

características de cada região brasileira como marco de grandeza que é o Brasil. Objetivos gerais : *compreender e valorizar a diversidade étnica e cultural das regiões brasileiras *Promover a valorização, respeito e reconhecimento das diferenças étnico-raciais culturais, políticas, econômicas, sociais, e religiosas presentes no Brasil como instrumento de cultura e identidade histórica. *Buscar a inclusão de todos e a desmistificação do preconceito no ambiente escolar e na…

todas as escolas do país para que garantam aos estudantes uma educação básica de qualidade. - Principais aspectos abordados na (DCN para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana) a respeito as diversidades e ao multiculturalismo. A DCN para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana visa corrigir injustiças, eliminar discriminações e promover a inclusão social e a…