Oficina De Educacao Ambiental 2013

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICO DO AMAZONAS-CETAM CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL-PEA: BOIÚNA, HOJE E NO FUTURO Boa Vista do Ramos-AM 2013 Nome dos componentes CETAM Centro Tecnológico do Amazonas Responsável: Técnicos em Meio Ambiente Telefone:xxxxxxxxxx Fax: xxxxxxxxxx E-mail do responsável:xxxxxxxxxxxx Endereço para…

RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: PROJETO-PILOTO JD. WALQUÍRIA PINTO, A. L. A. AMARAL, R. HONÓRIO, R.F. VI Simpósio Nacional de Geomorfologia, Goiânia, setembro 2006. Mai/2013 1 Introdução • A cidade de São Paulo, assim como os demais centros urbanos do Brasil, sofreu um forte crescimento populacional nos últimos 100 anos, devido ao êxodo rural. • Resultando no processo de urbanização sem planejamento adequado, principalmente em áreas…

DOUGLAS VAZ, ELUARA MACHADO, JOSIANA ESTEVO. Matéria: Metodologia Científica Orientador: Gilson Soares UBÁ – MG ABRIL/2013 ADRIZA GONÇALVES, CAIO MARTINS, DOUGLAS VAZ, JOSIANA ESTEVO. PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSCIÊNCIA CONTRA O LIXO URBANO Projeto apresentado ao curso de…

PROJETO : VALORES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOCIAL ESCOLA ESTADUAL SANTA LÍDIA GUARULHOS -SP 2013 INTRODUÇÃO A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que: A natureza não é fonte inesgotável de…

E-mail: ca_rolla@hotmail.com Classificação do Estágio Supervisionado: () Estágio I (X) Estágio II Semestre: 2º Ano: 2014 CAMPO DE ESTÁGIO: Projeto de Extensão de Educação Ambiental - PROJEAM AREA DE ATUAÇÃO: Meio Ambiente SUPERVISOR DE CAMPO: Gilmara da Silva Araujo Teles NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: 1629 15º REGIÃO DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Quarta-feira (14:00 as 18:00) PERÍODO E SEMESTRE

Mairinck Data26/09/2013 Alunos MATRÍCULA NOME 9950 FABIANI PEREIRA DE CAMARGO 2402 MARIA RAQUEL FERREIRA IEGLER 10035 ROZILDA MARIA DA SILVEIRA Para postar esta atividade, clique em Meus Trabalhos > Link Enviar Arquivo. LEMBRE-SE de informar os códigos do seu grupo. Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. “A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que…

ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Christina MittanckBarasuol Luís Henrique Mumbach da Silva Patricia Daniela Garcia Rafaela Denise da Fonseca Renato de Oliveira Rosa Júnior PROJETO SOCIAL I: AMBIENTE FELIZ São Leopoldo 2013 SUMÁRIO 1IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE 2PARCEIROS - AES Sul Distribuidora de energia - Cooperesíduos; - Escola CAIC Madezatti; - Escola Técnica de Agricultura - Viamão ( ETA ) - Prefeitura Municipal de São Leopoldo;…

VIII ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Londrina de 05 a 07 novembro de 2013 - ISSN 2175-960X ESTIMULAÇÃO DA CRIATIVIDADE ARTÍSTICA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM CRIANÇAS COM ROSANGELA CRISTINA SALES TEZORI1 MAICON LUCAS SGARDIÓLI REGINA APARECIDA BULHÕES PORTAPILLA Programa de Pós-Graduação em Educação Especial, Departamento de Psicologia, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar. São Carlos, São Paulo. Agência financiadora: CAPES/CNPq. INTRODUÇÃO Este

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO - SÃO JOÃO BATISTA MONITORIA DE MEIO AMBIENTE TUTORA: VANDRÉIA PROJETO – “Meio Ambiente: todos somos responsáveis” VILA NOVA DO PIAUI 2013 PÚBLICO-ALVO Alunos do Ensino Fundamental contemplados com o programa mais educação JUSTIFICATIVA O projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é,…

participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos sistemas orgânicos (GALLAHUE; OZMUN; 2003). Nesse contexto, cada criança apresenta um padrão específico de desenvolvimento, que depende tanto das estruturas orgânicas quanto das influências ambientais (BURNS; MACDONALD; 1999) Objetivo Identificar alterações psicomotor através de no uma desenvolvimento avaliação de motricidade fina, velocidade e precisão (Praxia Fina), em escolares de 9 a 16 anos de escolas publicas nos…