educaçãode

avaliação psicológica destes alunos. Os ss são 164 alunos matriculados em 1992 em 15 ces de 11 escolas estaduais de São Paulo-SP. Coleta os dados através da consulta aos prontuários dos alunos e consequente preenchimento de um roteiro de informações. A análise dos dados revela que há uma concentração maior na faixa etária de 9 a 12 anos e que 59,8% dos ss são do sexo masculino. Observa que 58% dos alunos possui relatório de avaliação psicológica com laudo psicológico de encaminhamento para ce; apenas 94 prontuários têm informação sobre o tempo de permanência anterior em escola regular, e entre estes, 53,2% por um período de tempo menor que 2 anos; 93,7% dos alunos possui relatórios que não seguem o modelo exigido pela secretaria de educação. Verifica, também, que 55,5% dos alunos de ce não está classificado como deficiente mental leve e que há uma grande diversidade entre os tipos de técnicas e instrumentos mencionados nos documentos. Discute a atuação do psicólogo junto a clientela de ce, ressaltando o fato que o profissional não tem ocupado completamente este espaço, o que pode ser comprovado pelo número de crianças em ce sem a avaliação psicológica exigida por lei. 1 Universidade de São Paulo Instituto de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano KAJIHARA, Olinda Teruko. Referências teóricas para a investigação das funções corticais superiores através do Wechsler Intelligence Scale for Children…

Palavra-chave: Previs•o de Tempo; Modelos Matem•ticos para Previs•o de Tempo; Framework; Portal Anais da IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Alberto Luiz Barboza Neto Demais Autores: Jo•o Paulo Aparecido da Rosa; Anderson Luiz de Souza Orientador: Roque Luiz Sibioni Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Filosofia Apresentação: Oral Eixo: Ambiente e Sociedade: An•lises e Pr•ticas Cotidianas Título: “A Filosofia como preserva€•o da vida:…

DE SAÚDE COMUNITÁRIA FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR LAYZA CASTELO BRANCO MENDES A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO DO PROFISSIONAL DA SAÚDE NO BRASIL: ESTUDO DO CASO “BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE” DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Fortaleza 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE…

Questões.217 Bibliografia. 218 9. A ORGANIZAÇÃO COMO CONTEXTO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. 219 Desenvolvimento cognitivo. 220 Período sensório-motor. 220 Esquema e conceito prático. 221 Características do período sensório-motor. 221 Período pré-operatório ou desenvolvimento do pensamento simbólico. 221 Resumindo, o nível pré-operatório se caracteriza: 222 Reversibilidade .222 Operação mental. 222 Nível operatório formal e suas características. 223…

Questões.217 Bibliografia. 218 9. A ORGANIZAÇÃO COMO CONTEXTO SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. 219 Desenvolvimento cognitivo. 220 Período sensório-motor. 220 Esquema e conceito prático. 221 Características do período sensório-motor. 221 Período pré-operatório ou desenvolvimento do pensamento simbólico. 221 Resumindo, o nível pré-operatório se caracteriza: 222 Reversibilidade .222 Operação mental. 222 Nível operatório formal e suas características. 223…

evitando assim prejuízos à saúde da comunidade (OSHIRO et. al., 2006; PEREIRA et. al., 2007). O termo Atenção Farmacêutica foi utilizado no Brasil pela primeira vez, em 1995, em um encontro de estudantes de Farmácia na cidade de Natal, no Rio Grande do Norte. A partir de 1997, surgem vários eventos, congressos, cursos, projetos, voltados para a assistência ao paciente e seu tratamento. Segundo estudo realizado por OSHIRO et. al., em 2006, o ano de 1999 foi o marco inicial das…

Unidade Didática 3 Sinais Vitais, Prática e Verificação Unidade Didática 4 Avaliação do Paciente Unidade Didática 5 Parada Respiratória e Oxigenoterapia Unidade Didática 6 Parada Cardíaca e Prática de RCP Unidade Didática 7 Hemorragias e Estado de Choque Unidade Didática 8 Intoxicação e Envenenamento Unidade Didática 9 Ferimentos em Tecido Mole e Uso de Bandagens e Ataduras Unidade Didática 10 Trauma Crânio Encefálico Unidade Didática 11 Traumatismo Raquimedular Unidade Didática 12…

compatíveis com uma variedade de mecanismos de controle do aparelho policial, como exemplo, citamos o Brasil onde existe controle exercido pelo Ministério Público e pelos próprios órgãos de controle interno como os departamentos de qualidade aplicados ao serviço a nível institucional e as corregedorias em nível de desempenho funcional especialmente quando os agentes policiais cometem atos incompatíveis com os padrões éticos e profissionais. Para que haja um controle eficiente é…

meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 - Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone (11) 3665-1100 Fax (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Colaboradores Aidyl L.M. de Queiroz Pérez-Ramos – Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com Especialização e Pós-Doutorado nos Estados Unidos e na França.…

meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 - Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone (11) 3665-1100 Fax (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Colaboradores Aidyl L.M. de Queiroz Pérez-Ramos – Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com Especialização e Pós-Doutorado nos Estados Unidos e na França.…