Educação Ambiental Crítica e a formação de Professores

EDUCADORES AMBIENTAIS EM DEBATE – UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO SESC ARTE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2013 Vinícius Costa e Silva1 – vinicsilva.bio@gmail.com Adda Daniela Lima Figueiredo2 – addadani@hotmail.com RESUMO Ao longo da terceira semana do mês de maio de 2013, dos dias 20 à 24 do respectivo mês houve no SESC Anápolis uma formação para monitores no Projeto Arte Educação Ambiental, que se apresenta em sua sexta edição consecutiva, acontecendo uma vez por ano e perfazendo parte da Semana do Meio Ambiente. Neste contexto, o presente trabalho objetivou compreender como se tem realizado a formação de professores para atuarem na Educação Ambiental no município de Anápolis à partir de relato de experiência do projeto SESC arte Educação Ambiental. A metodologia utilizada para esta abordagem se deu através de pesquisa qualitativa contando com observações, anotações e entrevistas. No projeto, as linguagens artísticas são usadas como instrumento de aprendizagem, sendo elas: o cinema, o teatro, a música e o artesanato. Observou-se que a ação ainda se apresenta um tanto quanto distante da formação de educadores ambientais com embasamento teórico-científico e estava voltada mais ao fazer artístico do que na formação de sujeitos críticos e com sensibilidade ante as questões ambientais. Analisando a questão dos educandos, notou-se que as oficinas não propiciavam um espaço para uma construção coletiva de saberes e para a discussão necessária para uma temática…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA-UNIR PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA-PIBIC PROJETO: OS VALORES ÉTICOS, POLÍTICOS E DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO VELHO/RO SUB-PROJETO: A CONSTITUIÇÃO DOS VALORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA CARMOSINA PESQUISADORA: POLIANA DE ALMEIDA VEIGA ORIENTADOR: DR. CLARIDES HENRICH DE BARBA PORTO VELHO/RO 2014 A…

Projeto Referencial de Educação Ambiental nas escolas das comunidades de atuação do Projeto Sertão no Território do Pajeú-PE Sistematização das Experiências Consultoria: Edneida Rabêlo Cavalcanti Maio de 2011 Sumário Apresentação Introdução 1. Sobre o Recorte e a Metodologia Utilizada para o Processo de Sistematização 1.1 Objetivo da Sistematização 1.2 Objeto da Sistematização 1.3 Eixos da Sistematização 1.4 Caminho Metodológico 2. Contextualização do Projeto 2.1 A Região do Pajeú…

TEMA: Contabilidade Ambiental. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Uma proposta de Gestão Ambiental sob o aspecto econômico com enfoque nos resíduos sólidos da Oficina Mecânica XY em Manaus. 3 PROBLEMA: O volume de resíduos sólidos gerido de forma correta poderá gerar um resultado econômico satisfatório para a oficina mecânica XY em Manaus? 4 OBJETIVO GERAL: Destacar os resultados econômicos proporcionados pela gestão ambiental na correta destinação final dos resíduos sólidos da oficina mecânica XY…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA RAYLENE NASCIMENTO SANTOS COLOCANDO O LIXO NO LUGAR CERTO: APLICAÇÃO DE OFICINA DE RECICLAGEM DE LIXO COMO ATIVIDADE PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE ARACAJU/ SE São Cristóvão – SE 2005 RAYLENE NASCIMENTO SANTOS COLOCANDO O LIXO NO LUGAR CERTO: APLICAÇÃO DE OFICINA DE RECICLAGEM DE LIXO COMO ATIVIDADE PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE ARACAJU/ SE…

Prática Profissional orientada Aluna: Déborah Monteiro Barbosa Educação Ambiental: implantação e oficina de horta suspensa feita com garrafa PET, na escola professor Antônio Gonçalves Dias - CAIC, cidade Garanhuns/PE Trabalho apresentado ao curso de técnico em meio ambiente, do instituto federal de Pernambuco Campus Garanhuns, como requisito para a conclusão do curso técnico em meio ambiente. Orientador: Marcelo Simões Tessmann. Garanhuns-PE Novembro /2014 …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marlise Grecco de Souza Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2014 26 AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL…

de julho de 2011 Projeto: Introdução prática da questão rural e ambiental em Picada Café 1. Introdução Através de um resgate histórico do meio rural, uma mudança na visão dos jovens atores sociais em relação à agricultura e meio ambiente procura-se levar uma familiarização destes com a terra e os aspectos de conscientização ambiental no meio rural da localidade de Picada Café. Por meio de aulas-palestras e visitas técnicas a uma propriedade rural, os envolvidos no projeto, no caso…

A relação do descarte de resíduos gerados por empresas do ramo de oficina mecânica e a natureza: um estudo de caso em Belém – PA e região metropolitana ¹Fabiola Souza da Silva, ²Karoline Kelly Teixeira Barreto, ³Lucas Gorayeb Melo, 4 Rodrigo Souza Martins ¹Graduando em Eng. Sanitária e Ambiental – UFPA. E-mail: fabíola_silva_@hotmail.com ²Graduando em Eng. Sanitária e Ambiental – UFPA. E-mail: karoline_95_kelly@hotmail.com ³Graduando em Eng. Sanitária e Ambiental – UFPA.…

Kamila Krinski Faria(IC) 1, Mariana de Paula Drewinski (IC)2, Denise Kusminski da Silva (IC)3, Adriana Massae Kataoka (PQ)4, A crescente produção de resíduos sólidos resultantes do modelo capitalista de desenvolvimento resulta em graves impactos ambientais. Os resíduos orgânicos variam de 52 a 60% na composição do lixo domiciliar brasileiro e, apesar disso poucas são as informações a cerca do destino deste resíduo e de como podemos reciclá-lo. Através da compostagem, os…