Oficina De Brinquedos

trocar ideias com os colegas. Os brinquedos construídos por elas mesmas tem um valor muito grande, por ser fruto de seu esforço e criatividade. Objetivos específicos. Colocar o aluno em contato com variados objetos de forma, tamanhos, espessuras e cores diferentes. Trabalhar noções de quantidade, representação e conceituação. Desenvolver a capacidade de agrupar e classificar. Desenvolver a capacidade oral. Estimular a criatividade. Formar uma oficina de brinquedos. Objetivo…

a integração através das atividades realizadas, e aumetar as capacidades físicas gerais. • identificar e aplicar os elementos tecnicos e basicos do atletismo. Lutas: • adotar atitudes de confiança, respeito mútuo e solidário na prática da oficina; • Conhecer os principais fundamentos de ataque e defesa; Danças e Atividades Rítmicas e Expressivas: • Vivenciar as inúmeras possibilidades de gestos e ritmos corporais; • Ampliar as propriedades expressivas do próprio movimento;…

espaço reservado para discoteca com som e iluminação; Carrossel; Brinquedos eletrônicos; Ambiente moderno e sofisticado; Teatrinho; Decoração personalizada; Artefesta Gelo seco; Teatrinho; Canhões de luz; Cidade dos brinquedos; Piscina de Bolinhas; Trenzinhos; Cidade dos brinquedos; Cidade dos brinquedos; Trenzinhos; Carrossel; Carrossel; Show de palhaços, fantoches, mágicos e animais amestrados. Brinquedos eletrônicos; Teatrinho; Show de palhaços,…

nosso projeto com todas as crianças da CEMEI Carmelita Rocha Ramalho desde a idade de dois anos e meio até cinco anos e meio, incluindo as crianças do período integral. O que antes era jogado fora foi reaproveitado, transformando-se em jogos, brinquedos, enfeites, jardineiras (onde foram plantadas ervas medicinais) entre outros. Trabalhamos com a metodologia do programa “ABC na Educação Científica -Mão na Massa” de maneira interdisciplinar. Tivemos por objetivo, sensibilizar e…

Tema da oficina- Jogos de Matemática PÚBLICO-ALVO – 5º ano ensino Fundamental Responsáveis pela Oficina Valdenice M. X. Weissinger RA- 265401 Raimunda Ap. F. Crepaldi RA-265327 DURAÇÃO - previsto para 20 horas aula JUSTIFICATIVA O Ensino da Matemática nas séries iniciais passou a ter uma atenção especial tanto pelos…

grande variedade de brinquedos em um ambiente especialmente lúdico, no qual a criança tem a oportunidade de serelacionar com o grupo de forma agradável e prazerosa. É um espaço onde tudo convida a explorar, sentir e experimentar. Na brinquedoteca, brincadeira é coisa séria. Abastecer a escola de brinquedos,materiais e jogos necessários às atividades pedagógicas. Educar os pais na escolha de brinquedos. Estimular o diálogo entre pais e filhos por meio de jogos. Dar valor ao brinquedo…

- Singularidades Disciplina: Oficina de Jogos e Brincadeiras Prof.ª ª: Marose Leila Alunas: Larissa Coleti Turma: 2 º ano – 4 º semestre Data: 05.06.2013 PRÁTICA DE DOCENCIA E GESTÃO EDUCACIONAL (PDGE) “Pegamos o telefone que o menino fez com duas caixas de papelão e pedimos uma ligação com a infância”. (Millôr Fernandes) Atividade: Brinquedos de Garrafas Pet Duração: 5 aulas – 50 minutos Segmento: 3º ano Objetivos: Conhecerem a história dos brinquedos ao longo do tempo,…

Professores de música • Aulas de teatro • Professores de dança • Assistência social • Professores de ensino fundamental e médio para apoio aos estudantes • Creche para crianças até 05 anos • Sala da terceira idade • Salão de jogos • Oficinas de artesanato • Oficinas de aprendizado • Cursos de corte e costura • Curso de bordados • Projeto igreja aberta com um obreiro ou diácono para orientação • Visitas a lares • Consultório de odontologia • Ambulância Tais…

Infantil a oficina: “Brinquedoteca- Uma alternativa para o ensino e desenvolvimento Infantil”, através de dinâmicas de grupo, exposição oral e construção de recursos, a partir de materiais alternativos, cujos objetivos foram: resgatar o lúdico; oportunizar o desenvolvimento e a aprendizagem através de jogos, brinquedos e brincadeiras; valorizar a cultura das famílias e da comunidade; possibilitar a construção de uma relação harmônica com o meio ambiente, através da confecção e manuseio…

U.E.B PRIMAVERA SÃO LUÍS, 14 DE MAIO DE 2014 TEMA: BRINQUEDOS E BRICADEIRAS EIXOS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, IDENTIDADE E AUTONOMIA, MÚSICA, MOVIMENTO, ARTES,NATUREZA E SOCIEDADE. PERÍODO: 19 a 30 de maio  OBJETIVO: Conhecer e vivenciar brincadeiras esquecidas ou desconhecidas pelas crianças, criando diferentes situações de aprendizagem, nas quais as crianças possam se divertir, brincar, interagir, representar, tornando as aulas mais significativas e produtivas.  ATIVIDADES: