ATPs Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Franciele PachecoRA:76820154
Michele Maria dos Santos RA:74125645

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora KristianeRovina

Campinas
Abril/2010

Etapa 1
Introdução
Atualmente a sociedade moderna esta passando por uma crise ambiental, voltada para os recursos naturais do nosso planeta, principalmente quando se trata do grande numero de tonelada de lixo produzido, descartado em lugares inadequado, sem nenhum cuidado.
Por isso é imprescindível ensinar as crianças desde cedo à importância de reciclar e cuidar do meio ambiente. Pois é pensando no desenvolvimento do seu aprendizado e em como elas farão a diferença no futuro da humanidade que selecionamos uma atividade prazerosa, porém essencial para a educação.
Nome do projeto. Sucatoteca
Público-alvo. Ensino Infantil de 3 a 5 anos
Justificativa: Os trabalhos com sucata, além de ser um material alternativo, oferece varias vantagens:
A criança aprende a valorizar os objetos que geralmente iriam para o lixo, e ao separar os objetos para o seu trabalho, a criança está ao mesmo tempo seriando, classificando, identificando tamanhos e cores.
Conduz a socialização ao trocar ideias com os colegas.
Os brinquedos construídos por elas mesmas tem um valor muito grande, por ser fruto de seu esforço e criatividade.
Objetivos específicos. Colocar o aluno em contato com variados objetos de forma, tamanhos, espessuras e cores diferentes.
Trabalhar noções de quantidade, representação e conceituação.
Desenvolver a capacidade de agrupar e classificar.
Desenvolver a capacidade oral.
Estimular a criatividade.
Formar uma oficina de brinquedos.
Objetivo geral: incentivar a reciclagem e o reaproveitamento de materiais que seriam