Oficina De Brinquedos E Jogos

verdadeiras intenções dentro de um mundo feito por eles. O jogo ou qualquer outra atividade lúdica tem todo o seu valor educativo, seu caráter pedagógico, portanto, através disso, procuramos explorar sua importância para melhor ensinar aos alunos sobre o descarte de resíduos sólidos. 1.1 HISTÓRICO DO LÚDICO Destacamos, inicialmente com Angotti (2008), que “a interação com as atividades lúdicas como o jogo, os brinquedos e as brincadeiras, poderá contribuir para […

Matemática em jogos 4º ano, classe composta de 30 alunos de faixa etária referente a 8 e 9 anos de idade Responsáveis pela oficina: Silmara e Débora A oficina será trabalhada em um único dia durante 4h/aulas Justificativa De acordo com as observações e pesquisas referentes ao assunto "matemática", é notável a trágica deficiência matemática na atualidade, que levantam inúmeras questões quanto a constante queda na aprendizagem desta disciplina. Despertando - nos…

213) Conteúdos Factuais/ Conceituais Projetos: Copa do mundo/ Família/ Planeta Terra Contagem Oral Números (Calendário: Mês, Ano, Dia) Formas geométricas e cores Conceitos: dentro/fora, alto/baixo, grande/pequeno, leve/pesado. Quantidades Jogos de noções matemáticos Tempo/espaço Organização espacial: antes/ durante e depois, hoje/ontem e amanhã Brincadeira Heurística Conteúdos Atitudinais Utilizar a contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças…

TUTORA A DISTÂNCIA: ELISA LORETO TUTORES ITINERANTES: LEANDRO MARTINS, CINTHIA RAMOS E IAN ANDRADE. Atividades da oficina lúdico-corporal Atividades de apresentação:  Conexão com canetas;  Nomes e gestos;  Passa a corrente. Atividades de vínculo afetivo, cooperação, respeito às individualidades e coordenação motora:  Nó humano;  Mãos invertidas;  Jogo da lateralidade (em roda, todos colam seus pés junto aos pés dos outros e seguem orientações sobre movimentos que devem

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia articulação dos eixos temáticos Jogos projetos e oficinas para educação infantil São José dos Campos 200 articulação dos eixos temáticos Jogos projetos e oficinas para educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Orientador: Prof. São José dos Campos 2008 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Aluno; Ana Cristina Matias

educativas;  Valorizar a criança;  Estimular a auto-estima;  Evidenciar direitos e deveres da criança (OFICINAS DO ECA);  Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;  Proporcionar jogos e brincadeiras. Desenvolvimento:  Segunda-feira (01/10): Dia da Rua de Recreio - Com atividades diversificadas de jogos e brincadeiras;  Terça-feira (02/10): Dia da Sessão de Cinema – Criar 3 (três)…

forma lúdica os brinquedos e brincadeiras que fazem parte da História do Brasil visto a presença dos escravos negros trouxe as cantigas de ninar e importantes personagens do nosso folclore, como o saci-pererê, a mula-sem-cabeça, a cuca, o lobisomem e tantos outros. Personagens estes que Monteiro Lobato procura retratar em seu primeiro livro da série foi publicado em dezembro de 1920. Assim podemos dizer ainda que elas podem trazer um forte incentivo à leitura. Grande parte dos jogos e…

Estabeleci que a melhor forma de tratar desse assunto seria por meio de oficinas, ao todo foram realizadas cinco oficinas, cada uma com objetivos e atividades específicas. A primeira fase dessa experiência iniciou-se com a oficina intitulada “Patinho Feio”. Ela tinha como objetivos: vincular autor a sua obra e reconhecer a necessidade de ajudar outros a se conscientizarem disso. Algumas das atividades realizadas nessa oficina foram: •Pesquisa sobre o conhecimento dos pais e de…

PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE EMEB Camila Tomashinsky Período de duração: anual Público alvo: alunos do Berçario, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa2 JUSTIFICATIVA: Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças…

não e esse o papel da escola. Pra falar a verdade pra vocês eu já imaginava chegar a hora do recreio, ”intervalo”. Pensei o que vou fazer para acalmá-los? Cheguei até pedir a Secretaria de Educação, Araci Neri ajuda com brinquedos, foi ai que me deparei com o deposito de brinquedos. Comecei dar bolas, mas os professores reclamavam que ia bater bola na porta da sala, resolvi levá-los para quadra, e assim nasce o projeto Recreio Dirigido “Assim é mais divertido”. O melhor para…