Projeto folclore para Jardim I

PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE

EMEB Camila Tomashinsky
Período de duração: anual
Público alvo: alunos do Berçario, Maternal 1, Maternal 2, Etapa 1 e Etapa2
JUSTIFICATIVA:
Acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças momentos de convivência saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra, reconhecendo a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda.
OBJETIVOS GERAIS
1. Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa partindo da construção de brinquedos com diversos materiais.
2. Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidos.
OBJETIVOS ESPECÍFICO
1. Aumentar o repertório de brincadeiras infantis;
2. Participar de situações de socialização;
3. Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo;
4. Registrar de diferentes formas o brincar.
MOVIMENTO
Objetivo:
Desenvolver a comunicação e expressão através de jogos e brincadeiras, ampliando as possibilidades expressivas do próprio corpo.
Aprender a brincar respeitando regras e limites.
Conteúdos conceituais:
Velocidade, direção, equilíbrio, orientação espacal e temporal, expressão corporal, agilidade, percepção; regras, flexibilidade, coordenação, atenção, lateralidade, locomoção.
Conteúdos procedimentais:
Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras.
Percepção de estruturas rítmicas para expressar-se corporalmente por meio de brincadeiras.
Brincadeiras com diversos materiais: bola, bambolês, corda, sucatas
Brincadeiras de faz de conta (jogo simbólico);
Brincadeiras de