PRA CONTINAUR EM SINTONIA

em que vive. Para isso a Educação Ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares. Justificativa O presente projeto se justifica pela necessidade de darmos continuidade as ações positivas realizadas no ano de 2012 com o projeto sintonia ambiental Ao prosseguimos com este projeto de educação para o ambiente, estamos facilitando aos alunos e à nossa comunidade uma compreensão fundamental dos problemas existentes, da presença humana no ambiente, da sua responsabilidade e do seu papel crítico como cidadãos de um país e de um planeta. Desenvolvemos assim, as competências e valores que conduzirão a repensar e avaliar de outra maneira as suas atitudes diárias e as suas consequências no meio ambiente em que vivem. Objetivo Geral: - Gerir com eficiência a equipe que irá ser multiplicador das boas práticas ambientais Objetivo Espeçífico: - Desenvolver experiências práticas que levem a conscientização da preservação do meio ambiente Metas: Capacitar uma equipe com 60 pessoas formadas por alunos de 5ª a 8ª série, pais, professores, funcionários e voluntários para atuarem como multiplicadores das boas práticas ambienta. Público Alvo a ser atingido: 60 pessoas formadas por alunos de 5ª a 8ª série Metodologia e Plano de Ação: A metodologia utilizada será de ações pontuais e oficinas ministradas…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR: JOÃO CORREIA Projeto Alunas: Cláudia Edinéa Brasil da Silva Maria das Graças Campelo Marques …

Cidade De Maceió O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre sua prática pedagógica. Teoria e pratica docente para a Educação Ambiental. O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre a sua prática pedagógica. Teoria e prática docente para a Educação Ambiental. Educação Ambiental Professora Eliane Correia Maceió, 22 de Maio de 2012. SUMÁRIO • Introdução …

intervenção técnico-social são: informação aos beneficiários, apoio à participação e organização comunitária, educação sanitária/ambiental e patrimonial. Cada momento de elaboração deste projeto foi muito importante e rico em informações, o estágio supervisionado II nos permite participar das ações que no semestre passado foram apenas observadas. 2 JUSTIFICATIVA Sendo sabedora das dificuldades que o trabalhador rural beneficiado com o Programa PNHR, irá passar ao…

Produção Textual Interdisciplinar em Grupo RESPEITO AOS VALORES INDIVIDUAIS Produção Textual Interdisciplinar Coletiva apresentado ao Curso de Pedagogia do 3°semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.…

CENTRO DE FORMAÇÃO TÉCNICA DA BAHIA RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EMPRESA: CEGELEC LTDA SETOR: OFICINA MECÂNICA PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 01/02/2010 a 31/10/2010 TOTAL DE DIAS: 183 TOTAL DE HORAS: 1098 NOME DO SUPERVISOR: CARLOS ROBERTO FORMAÇÃO PROFISSIONAL: TECNICO MECÂNICA INDUSTRIAL Camaçari 2010 SUMÁRIO 1…

O que é o INSTITUTO CASA VIVA - "Juntos construindo um viver sustentável" O INSTITUTO CASA VIVA é uma pessoa jurídica de direito privado, de finalidade não lucrativa, apartidária e que visa à promoção da educação ambiental e o desenvolvimento sustentável, fundado em abril de 2013 mas que teve seu início de atividades dede 2007 com o Projeto Casa Viva. O Projeto Casa Viva é uma iniciativa de uma família, que reside atualmente em Caçador,SC/Brasil, numa Casa Ecológica que foi…

PROJETO - meio ambiente PÚBLICO-ALVO Educação Infantil e Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL JULIANA RODRIGUES PIMENTA DE CASTRO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS Santos – SP JUNHO/2013 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL JULIANA RODRIGUES PIMENTA DE CASTRO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência…

saberes compartilhados em prol de um ambiente melhor para se viver. Introdução A Escola Estadual Illídia Maria Perillo Caiado, de Mossâmedes, entre maio e outubro desenvolveu o Projeto: “Preservar hoje é garantir o amanhã”. A iniciativa envolveu estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, nas oficinas de Educação Ambiental e teve como objetivo contribuir para a formação de cidadãos conscientes de seu papel e conscientizar a respeito da importância de preservar o meio…