Oficina De Brinquedos E Jogos

• Confecção e utilização de jogos com os nomes das crianças (bingo, jogo de memória, dominó, etc.). • Pesquisa sobre a história do nome de cada criança (quem escolheu o nome, por exemplo). • Brincadeiras no espelho para a construção e afirmação da imagem corporal e no experimentar ser diferentes pessoas, utilizando maquiagem, fantasias, roupas e acessórios que os adultos não usam mais que compõem o acervo do faz-de-conta. • Acesso aos materiais pedagógicos, brinquedos e objetos, sem a…

Lego é uma marca de brinquedos cujo o principal produto da empresa, Lego, consiste-se em tijolos de plástico coloridos e várias outras peças. Peças de Lego podem ser montados e conectados de diversas maneiras, para a construção de tais objetos como carros, prédios e até mesmo robôs . Qualquer coisa construída pode então ser desmontado novamente, e as peças usadas para fazer outros objetos. Lego começou a fabricar os tijolos coloridos montáveis em 1949. Desde então Lego tem…

MÍDIA E CONSUMO INFANTIL: UM DESAFIO DA COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO Saraí Schmidt1 - Feevale CNPq / Fapergs Resumo: Este trabalho resulta de estudo que contempla a análise de propagandas que tematizam o universo infantil, oficinas de Mídia e Educação com crianças da rede pública e discussão com acadêmicos de Comunicação Social e Pedagogia. O objetivo central da pesquisa é problematizar os ensinamentos da mídia sobre a infância, estabelecendo uma política cultural que demarca o que…

jardim de Infância ( Kindergarten) que caracterizava-se por atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, dobraduras e gravuras. O material pedagógico criado por froebel é muito rico, constituído por sólidos geométricos, trabalhos manuais que consistiam em exercício sensório-motores. Entre esse materiais se destacava os jogos, pois Froebel foi o primeiro Filósofo que acreditou que com os jogos as crianças agem e produzem melhor, representando assim o seu…

atividades que fazem parte da rotina diária da escola, são extremamente incríveis. As brincadeiras, a hora da TV, roda de história, exploração do parque em volta da creche onde há, árvores, vegetação e uma hortinha orgânica, roda de interação, ateliês e oficinas de desenho, modelagem, música, e atividades que envolvem cuidados com o corpo das crianças são trabalhos articulados com muito cuidado e dedicação. O Estágio Supervisionado é uma oportunidade concreta da vivência e exercício…

prazerosa e significativa. As crianças precisamter disponível brinquedos diversificados além de um repertório recheado de brincadeiras a sua disposição. Com este pressuposto, propomos o projeto Amarelinha, objetivando o desenvolvimento de momentos lúdicos e prazerosos para nossos alunos. OBJETIVO GERAL Promover momentos lúdicos que favoreçam aprendizagens significativas bem como estimular o brincar e oferecer variedades de brinquedos e brincadeiras num ambiente propício à ludicidade…

diversão, com introdução aos jogos recreativos. OBJETIVO GERAL A presente Rua de lazer tem como objetivo principal proporcionar uma maior socialização e interação entre as crianças/adolescentes através de atividades recreativas, educativas e esportivas, bem como oferecer-lhes atividades de lazer e diversão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover experiências de brincadeiras como possibilidade de expressão, representação, significação e formação cultural, pois os brinquedos e as…

São Paulo (1991). Em 1991 foi aprovado em concurso de Livre Docente em Pedagogia do Movimento pela Faculdade de Educação Física da Unicamp. Atualmente é professor aposentado pela Universidade Estadual de Campinas. Coordena o grupo de estudos Oficinas do Jogo em Florianópolis. É vinculado atualmente ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Estado de Santa Catarina, na qualidade de professor visitante Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física.…

comunidade escolar desta escola. No Capitulo I deste relatório irei abordar enquadramento teórico de Ludotecas: a origem; a importância do jogo no desenvolvimento da criança; a Animação Sociocultural em contexto de Ludoteca; o perfil do animador sociocultural; os vários tipos de ludotecas. No Capitulo II irei apresentar as metodologias de recolha de dados para o…

partilhamos com a criança a reinvenção de um brinquedo, estamos também levando-a descobrir o encanto nas coisas simples e recicláveis. Isso é muito mais que uma nova forma de brincar: a criação de brinquedos com sucata é uma proposta de mudança na forma de ver as coisas, é um convite para uma pequena aventura. Aventura que expõe as potencialidades da criança, afeta suas emoções, põe à prova suas aptidões e testa seus limites. O ato de criar brinquedos com materiais recicláveis de…