Oficina De Aprendizagem 2014

Relatório Auxiliar Administrativo Acolher é Transformar e Serviço de Convivência e de Fortalecimentos Vínculos 2014 Introdução O ano de 2014 abriu espaço para o começo de grandes mudanças na Assistência Social. Com a implantação do Acolher e do SCFV queremos continuar participando ativamente da expansão do Remanso Fraterno. Que em 2015 possamos continuar seguindo a mesma direção, com passos ainda mais acelerados rumo à integração

significação diante do processo de ensino-aprendizagem da educação infantil. “As crianças em contado com a arte expressam muitas sensações é o que explica (FERREIRA, 2009, p 30 – 31)” As oficinas envolvem a construção de objetos úteis, lúdicos e estéticos (brinquedos, construções e assemblages). Nesta ação as crianças transformam materiais certamente, mas também ideias, sentimentos, significados simbólicos das brincadeiras. Assim, a criança, em oficinas que exploram a…

TABELA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2014/2 Categoria Atividade presencial ou a distância CH(*) Documento Comprobatório Exigido Atividades cientifico acadêmicas Disciplina de outro curso ou instituição 40h Certificado de participação, com nota e freqüência. Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, fórum, etc. 20h Certificado de participação Curso de extensão, aprofundamento, aperfeiçoamento e complementação de estudos –

TRABALHO TRABALHO EDUCATIVO 2014 (MÓDULO BÁSICO E ESPECÍFICO) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3 METODOLOGIA 7 3.1 Avaliação 10 3.2 Cronograma 10 1 APRESENTAÇÃO Este documento tem por objetivo apresentar o Plano de Trabalho do Trabalho Educativo do Centro Social Marista de Porto Alegre – CESMAR, atendendo dois núcleos, ministrada no turno da manhã e da tarde, em que desenvolverá atividades

histórico. O Assistente Social consegue extrair de um planejamento: Os passos de um planejamento Marco Referencial É o conjunto dos valores nos quais a instituição, grupo ou movimento acredita e das aspirações que tem em relação à aprendizagem de todos os envolvidos. É elaborado através de várias perguntas, reflexões, estudos, debates, pesquisas e análise da realidade, que auxiliam na identificação de problemas e questões sociais e individuais. É importante pois define…

TABELA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2014/1 Categoria Atividade presencial ou a distância CH(*) Documento Comprobatório Exigido Atividades cientifico acadêmicas Disciplina de outro curso ou instituição 40h Certificado de participação, com nota e freqüência. Evento científico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, fórum, etc. 20h Certificado de participação Curso de extensão, aprofundamento, aperfeiçoamento e complementação de estudos –

redução dos níveis de exclusão social fazendo frente à iniciativa de efetivar as políticas de gênero, oriundas dos compromissos estabelecidos pela Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República-SPM/PR, de acordo o Edital N° 002/2014 o qual contribui para a implantação destes Projetos. 4.0. INFORMAÇÕES SOBRE O MUNICÍPIO: O município de Abel Figueiredo tem uma população estimada em 2010, fonte do IBGE, de 6.780 (seis mil e setescentos e oitenta) habitantes;…

Lajeado, julho de 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS PRÁTICAS DA HORA DO CONTO Maiara de Souza dos Santos Marluci Bioeu dos Santos Trabalho realizado na disciplina Estágio no Ensino Médio, do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Univates, como avaliação do semestre 2014/A. Professoras: Angélica Vier Munhoz, Danise Vivian, Morgana Domênica

1/4/2014 Oficina de Matemática 1 - atividades complementares Material de Estudo Comunidade Acadêmica Perguntas e Respostas Login Buscar arquivos, pessoas, cursos… Cadastro Oficina de Matemática 1 DESCRIÇÃO Enviado por: joão carlos | 16 comentários Arquivado no curso de Engenharia Elétrica na UNIBANatividades complementares TAGS Tw eet Dow nload Curtir 70 Oficina de Matemática atividades ESTATÍSTICAS 19273 visitas Verificação de Aprendizagem

elaborado pela comunidade escolar no final do ano passado e, após começamos a descrever os pontos fortes e fracos da escola, na sequencia, apresentaramos esses dados no Datashow para melhor visualização do grupo. Exibimos também o resultado do SARESP/2014 alcançado pela escola que indica o alcance da meta proposta pela Secretaria Estadual em 1,20%. Embora a escola tenha atingido além da meta, os índices preocupam, pois “[...] os indicadores por si só não mudam a realidade. Também na…