Oficina De Apoio E Aprendizagem

nesta fase da vida,escola e família precisam reconhecer mutuamente para medir o equilíbrio entre a proteção ,interdependência e autonomia . O estimulo e o apoio a melhoria da aprendizagem escolar de todas as crianças devem perpassar a proposta sociopedagogica, reconhecendo as aprendizagens escolares como fundamentais, se associando-as às aprendizagens socioeducativas .vale lembrar que esta valorização não significa repetição ou adoção da mesma lógica(homogeneização dos grupo,seqüência…

Paraíba Faz Educação, que é parte fundamental da politica publica educacional do governo de Estado. O Plano Paraiba Faz Educação tem como finalidade traçar uma nova politica pedagógica no campo educação para enfrentar as fragilidade no ensino aprendizagem das escolas publica estaduais. O plano é constituído de projetos, programa e ações cujos objetivos, metas e metodologias estar necessariamente focado no reordenamento pedagógico, administrativo, financeiro e social das escolas no…

O APOIO PEDAGÓGICO DA APAE ÀS ESCOLAS REGULARES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR SOLANIA SANTANA Feira de Santana-Bahia. Novembro/2012 RESUMO Com o objetivo de investigar a forma como a APAE, instituição de Ensino Especial que contempla pessoas com várias deficiências, desenvolve os trabalhos de apoio pedagógico às escolas regulares foi desenvolvida esta pesquisa através de questionários

conhecimento. É um compilado das sínteses reflexivas escritas durante o processo que vão ao encontro das idéias, percepções, sentimentos e valores atribuídos ao processo de aprendizagem e avaliação do curso. MÓDULO I – SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE “Na oficina 0 fiquei instigada com o modelo de aprendizagem adotado pelo curso. Já tive breve experiência com o PBL e foi bem positivo, apesar de desafiador, pois é um método que leva muito mais ao aprendiz a expor suas…

vivenciada no âmbito do Programa Institucional de iniciação a docência- PIBID, subprojeto de pedagogia- UESB, campus de Jequié. A atividade que proporcionou tal experiência foi a observação molar e molecular do cotidiano escolar e a elaboração de uma oficina de intervenção pedagógica, desenvolvida no centro de Educação Infantil Sebastião Azevedo localizada no município de Jequié-BA, tendo como objetivo compreender o cotidiano da escola em sua complexidade e refletir sobre o espaço de…

final se irá conclui que a intervenção do psicopedagogo é de extrema importância para que o tratamento traga resultados positivos, por meio de oficinas psicopedagogicas, da psicomotricidade, das brincadeiras, e jogos em gerais, ou até mesmo atividades lúdicas pode proporcionar uma alteração muito favorável na vida dessa criança. Palavras- chave: Aprendizagem. Psicopedagogia. Hiperatividade. Crianças. Jogos. Introdução Os primeiros Centros Psicopedagógicos foram fundados na…

danças e folguedos que compõe as danças folclóricas potiguar. O objetivo dessa proposta é levar em conta o desenvolvimento, a compreensão e a capacidade de movimento, afetivo e social como também possibilitar ao aluno conhecer a dança como forma de aprendizagem. Partindo do principio que toda pessoa tem um potencial perceptivo, imaginativo e criativo não suficientemente explorado, a dança visa explorar e desenvolver tal potencial. Tendo como referencial teórico a contribuição de Deífilo…

Barbosa da Silva (apoio)  Luiza Cardoso da Silva  Mª José da Silva Rodrigues (Jardim I)  Neuza Nunes da Silva (Jardim II)  Marly Assis Magalhães (Jardim II)  Jandevan de Maria Barbosa (JardimII)  Denize José Cardoso (dinamizadora)  Lucilene Nazareth 1) Tema: Enriquecendo o Saber. “Formação para Equipe da Escola Materno Infantil” 2) Duração: 02 a 13 de dezembro de 2013 3) Publico Alvo: Equipe da Escola Municipal Materno Infantil. 4) Objetivos:  A oficina…

Dedico este trabalho de conclusão de curso à minha família em, especial à minha mãe, Adolfina pelo incentivo, carinho e apoio que proporcionou-me ao longo de minha formação acadêmica e aos meus queridos filhos Rute, Raquel e Benjamim pela

Capinzal 2011 1. TEMA Matemática Divertida com material concreto. 2. TÍTULO Trabalhando frações com material concreto 3. DESCRIÇÃO DO PROBLEMA De acordo com várias pesquisas, a matemática é considerada uma disciplina de difícil aprendizagem. Isso o corre porque, geralmente, os conteúdos são abstratos para os alunos, o ensino é baseado em memorização e repetição. A matemática surgiu para resolver necessidades práticas de alguns povos da antiguidade. Por isso é importante que…