Oficina De Apoio A Aprendizagem Portugues

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 – OBJETIVO GERAL 3 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4- METODOLOGIA 5 – RESULTADOS ESPERADOS 6 – REFERÊNCIAS 7 - ANEXOS TEMA: O projeto visa incluir as tecnologias no ambiente escolar, interferindo diretamente no processo ensino-aprendizagem, melhorando o aprendizado e orientando os professores e alunos sobre o melhor uso dessas tecnologias na conquista do conhecimento e da cidadania. Será desenvolvido na Unidade Escolar “Machado de Assis”, no período de 2º semestre de…

EMEB IRMA MARIA BETTY SOUZA PIRES PROJETO SALA DE APOIO APRENDIZAGEM ANO: 2014 I- IDENTIFICAÇÃO: "EMEB IRMÃ MARIA BETTY SOUZA PIRES" End.: Rua Andradina, 99 Bairro: Novo Mato Grosso Fone: 3313-3005 Diretora: Mônica Fernandes do Couto Secretaria: Leda Regina Martins da Silva Coordenadora: Maria Aparecida de Almeida Modalidades/etapas atendidas: II etapas do I ciclo I,II,III etapas do II ciclo…

do trabalho pesado e sujo (manual, evidentemente) ao escravo, havia, ao mesmo tempo, atividades manuais que os brancos livres queriam que ficassem preservadas para si. Nesses casos, as corporações de ofício faziam normas rigorosas, até mesmo com apoio das câmaras municipais, impedindo ou pelo menos desincentivando o emprego de escravos em certos ofícios. Em decorrência, procurava-se “branquear” esses ofícios, dificultando o acesso de negros e mulatos ao seu exercício. Mouros e…

desinteresse e evasão escolar, principalmente no período noturno, e também a maior participação dos familiares e comunidade. Logo, já estão fazendo pesquisas teóricas e in loco para compor esse capítulo. Mas, quando os professores necessitam ou solicitam apoio neste e em outros sentidos a equipe pedagógica e direção estão sempre à disposição para auxiliarem a sanar a situação problema. O colégio desenvolve projetos na área do esporte, futsal, tênis de mesa, teatro, leitura e literatura…

transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existência. Pode então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. Neste sentido pensamos ser dever, de nossa instituição de ensino, juntamente com professores e equipe pedagógica propiciar aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao livro, à…

LÚDICO A Importância do Lúdico na Aprendizagem dos alunos nos anos iniciais Aluna: Juliane Sabino dos Santos Tutor Externo: Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia (PED0442) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 17/07/2013 RESUMO O Lúdico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental é uma das atividades mais importantes na infância da criança, pois ela necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter o equilíbrio. Ele…

SUMÁRIO CAPÍTULO I – Introdução..........................................................................................01 CAPÍTULO II - Mais Apoio Para a Educação Inclusiva..............................................03 CAPÍTULO III - Políticas Educacionais e a Formação de Professores para a Educação Inclusiva no Brasil.....................................................................................04 CAPÍTULO IV - A Arte no Espaço Educativo .....................................

diárias. Imaginem agora um projeto que objetiva investigar a maneira em que as obras infanto-juvenis lobateana têm sido aplicadas aos estudantes do ensino fundamental I. Considerando a necessidade da prática de leitura como processo de formação, aprendizagem e desenvolvimento do imaginário infantil no contexto escolar. Esta é a proposta do Projeto Emília vai à Escola: Um estudo sobre as considerações e práticas de Leitura da obra lobateana no Ensino Fundamental. CONSIDERAÇÕES DO…

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o foco principal de apontar a evolução tecnológica e seu auxilio na educação é colaboração para que professores e alunos - nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. Porém a evolução tecnológica não está ao alcance de todos, e é ai que uma porcentagem pequena de entidades se organiza para dar aos excluídos das novas tecnologias a oportunidade de poderem conhecer e serem socializados através…

ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET Coordenação Pedagógica Sala de Tecnologia Educacional APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. MINISTRANTES DA OFICINA Coordenadores: Cássia Maria Staut Rodrigues e Maria Hatsue Sasada Ronchesel Professores STE: Adriana Márcia dos Santos, Carlos Roberto das Virgens e Ivair Ribeiro de Oliveira. Projeto de capacitação pedagógica realizada pelos Coordenadores Pedagógicos e Professores da STE junto aos…