Observação em sala de aula: A relação do corpo docente x aluno

Arnt Disciplina: Estágio Supervisionado em Licenciatura I Observação em sala de aula: A relação do corpo docente x aluno Introdução O Estágio Supervisionado está inserido na estrutura curricular dos cursos superiores de licenciatura, sendo de natureza obrigatória, tendo como finalidade complementar a formação dos acadêmicos, inserindo-os na realidade do seu campo de trabalho, oferecendo a oportunidade de se aprofundarem numa determinada área e conhecer pessoas que possam contribuir para sua formação, preparando-os desta forma para o exercício profissional (ANTONIO et al., 2008). O estágio supervisionado vai além das exigências acadêmicas. Ele oferece oportunidade de crescimento pessoal e profissional, além de ser uma importante ferramenta de integração entre universidade, escola e comunidade (FILHO, 2010). O estagio além de ser um período de aprendizado, é ainda onde as dúvidas aparecem. A observação nos permite a interação na escola, observar a estrutura, seu funcionamento e sua organização (MACHADO, 2011). Os professores, são comprometidos com a produção do conhecimento em sala de aula, desenvolvem com seus alunos um vínculo muito estreito de amizade e respeito mútuo pelo saber. Professores que não medem esforços para levar os seus alunos à ação, à reflexão crítica, à curiosidade, ao questionamento e à descoberta. Porém o autor ainda destaca que nem sempre isto é praticado nas salas de aula, pois nos dias atuais o que mais impera é um total…

Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 02 06 Apresentação do estagiário aos professores da Ed. Infantil, e uma solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 02 07 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Ed. Infantil. 03 08 Observação de aula na Ed. Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 03 09 Observação do espaço destinado á Ed. Infantil, bem como a existência de exposição…

..................................................................... Observação e Interação na Escola...................................................................... Plano de Aula....................................................................................................... Regência.............................................................................................................. Considerações…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande - MS 2012 |SUMÁRIO | |Cronograma do Estágio Supervisionado ............................................04 | |Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................06 …

andar e falar na sala de aula, enquanto no registro de duração, os comportamentos serão escrever no quadro, falar em sala de aula e duração do sujeito sentado na cadeira. Esta observação será feita em sala de aula, com uma professora. Escolhemos estas técnicas porque percebemos uma grande frequência e duração desses comportamentos do sujeito. As observadoras se encontraram sentadas na fileira ab na 1° e 2° carteira, a observada encontra-se em frente da turma, entre a mesa do professor e…

por seguinte tema: observar a Interação em sala de aula de Língua Portuguesa e delimita-se em analisar as interações entre professor/aluno e aluno/aluno em turma do 3° ano do ensino médio. JUSTIFICATIVA O tema “Análise de interações entre professor/ aluno, aluno/aluno” foi escolhido visto que é um tema importantíssimo na prática educacional, metodológica tanto de ordem pessoal para os futuros professores e aqueles que já atuam na área quanto para a ordem acadêmica, pois ele nos mostra…

e os processos de desenvolvimento planejados para a prática de sala de aula. O estágio é a etapa em que o graduando vai aplicar na prática o que foi teoricamente aprendido em sala de aula. Este deve acontecer dentro dos regulamentos de estágio da instituição acadêmica na qual o aluno está cursando, sendo supervisionado e orientado. Além disso, obrigatoriamente, deve ser de acordo com programas aprovados pelas Secretarias de Educação, pelo responsável da escola, pelo Supervisor do…

Interação em Psicologia, 2003, 7(2), p. 31-41 31 Observação, em sala de aula, do comportamento de alunos em processo de aquisição de leitura e escrita por equivalência José Gonçalves Medeiros Analu Regis Fernandes Raquel Pimentel Ana Carolina Seara Simone Universidade Federal de Santa Catarina Resumo A sala de aula, enquanto contexto de ensino, pode configurar-se como local apropriado para a observação das relações professor-aluno, bem como das demais variáveis que interferem…

Ma. Glauce Soares Casimiro e o professor local Wanderley Cardoso Leite. CAMPO GRANDE/MS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 05 1.1 VISITA REALIZADA NA ESCOLA 05 1.1.1 Caracterização Da Escola 05 1.1.2 Realização da visita 06 1.2 OBSERVAÇÃO: LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA 07 1.3 INTERAÇÃO: LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA 08 1.4 REGÊNCIA: LÍNGUA INGLESA 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12…

Federal Da Grande Dourados UFGD Estagio curricular Acadêmica: Camila costa ferreira texto 05 observação de aulas e avaliação do desempenho docente Pedro Reis Pedro Reis discute a importância da observação de aulas no desenvolvimento profissional de professores e as funções e potencialidades das diferentes fases do ciclo supervisivo centrado na prática de sala de aula. Apresenta um conjunto de sugestões (abordagens, metodologias e instrumentos) destinadas a estimular a reflexão sobre…