Observação Interação Na Sala De Aula

ensino-aprendizagem, se os mesmos se limitam a tentativas de introdução de novidades, sem compromisso com a inteligência do ser que aprende. Mas isto não impede que a união entre todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, se unam para incrementar as aulas tantas vezes cansativas e sem nenhum atrativo. Para que os recursos de ensino realmente colaborem no sentido de melhorar a aprendizagem, na sua utilização devem ser observados alguns critérios e princípios: • Ao selecionar…

...............................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2- Síntese da entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem..................................................................................

..........................................................................05 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino­aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula...................................................................................

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM LÍNGUA INGLESA Escola: E. E. Prof. Nelson Girard Disciplina: Língua Inglesa Duração da aula: 1h Série: 6ª série B Data da Observação: 05/11/2008 Os alunos entraram em sala acompanhados pela professora Janaina, a qual esperou que todos os alunos se sentassem para dar início à aula. A sala de aula é pequena, porém, com carteiras e paredes bem conservadas; possui dois quadros negros, um à frente dos alunos e outro à direita.

FAEL Faculdade educacional da Lapa OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ANÁPOLIS-GOÍAS 2011 01 SUMÁRIO 1- INTRODUCAO.................................................................04 2- ABORDAGEM METODOLÓGICA....................................05 3- FUNDAMENTAÇAO TEORICA E ANÁLISE....................06 3-1 Ambientes as sala de aula..............................................06 3-2 Planejamento.....................................

positivas com as crianças, facilitar a brincadeira de todos no grupo, orientar o desenvolvimento das habilidades das crianças. ROTEIRO Pauta de observação: Desenvolvimento Social da Criança Nome do professor: Robson Assis Delfino Disciplina: Educação Física Data da observação: 03/04/2015 Aspectos a serem observados: I. A interação dos alunos com os colegas. Os alunos se sentem a vontade com os colegas. Eles escutam uns aos outros. II. Todos os alunos participam das…

meio da musica no dia-a-dia e da escrita de seu nome e conhecer as letras de seu nome nas atividades diárias, bem como atribuir valores aos números por meio da exploração das formas geométricas e observação das formas iguais e diferentes. Habilidades Produzir figuras por meio da musica ouvida em sala de aula; Apreciar, participar e reproduzir a leitura feita pelo professor; Reconhecer o seu nome escrito, sabendo aplicá-lo nas diversas situações do cotidiano Desenvolver a escrita de…

SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado 4 Ficha de Identificação do Aluno 5 Introdução 6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola 7 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem Na Escola 8 3 – Plano de Aula 10 4 – Regência 16 Considerações Finais 17 Referências Bibliográficas 18 Anexos 20 Cronograma do Estágio Supervisionado I

ressaltar a importância da interação entre as práticas de educar . Para a sua realização algumas questões serão necessárias, como quem são os profissionais da escola, estrutura organizacional, perfil dos alunos, organização física da escola, no entanto estas questões contribuíram para que fossem alcançados os objetivos traçados inicialmente na proposta da pesquisa. O objetivo geral do estágio será aprimorar a prática em sala de aula e realizar caracterização, observação e ministrar no…

e atividades 10 3. PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES 10 4. REGÊNCIA 11 5. CONCLUSÃO 13 6. REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 Anexo 1 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 1 15 Anexo 2 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 2 18 Anexo 3 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 3 21 Anexo 4 - MODELO DE ENTREVISTA 24 Anexo 5 - PLANO DE AULA 1 E 2 25 Anexo 6 - PLANO DE AULA 3 27 Anexo 7 - PLANO DE AULA 4 28 Anexo 8 - AVALIAÇÃO 30 Anexo 10 – PROTOCOLO 32 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Ivone da Conceição dos…