Gregório de Matos

Colégio Impacto de Paragominas Diretora: Teresinha. Professora: Eliane Barros. Número: Quatro. Série: 9º Ano. Lírica Amorosa de Gregório de Matos Beatriz Motta Paragominas, 14 de junho de 2013 Análise do Soneto Lírica Amorosa de Gregório de Matos 1. Autor e Obra. 2. Análise do Poema. A- Nível Fônico. B- Nível Lexical. C- Nível Sintático. 3. Opinião, Crítica / Considerações Finais. Autor e Obra: Gregório de Matos Guerra nasceu no dia 7 de abril de 1633, na cidade de Salvador (BA). Filho de um fidalgo português que se tornou senhor de engenho no Recôncavo baiano com uma brasileira, Gregório de Matos recebeu educação formal e se formou em Direito na Universidade de Coimbra, Portugal. Embora não se saiba muito sobre sua vida, acredita-se que ele tenha chegado a trabalhar como juiz em Lisboa e tenha frequentado a Corte Portuguesa, conhecendo inclusive o rei D. Pedro II. Nesse período ele também teria se casado, mas ficou viúvo algum tempo depois e teria entrado em decadência. De volta a Salvador, Gregório de Matos trabalhou como Arcebispo e como tesoureiro-mór, mas foi desligado de suas funções por volta de 1683. A certa altura, casou-se com Maria dos Povos e vendeu as terras que havia recebido como herança. Conforme conta-se, Gregório de Matos guardou todo o dinheiro conseguido com a venda em um saco dentro de casa e gastava tudo sem economizar. Enquanto isso, trabalhava também como…

DOS CANDEEIROS C2 DOS CANDEEIROS C2 18 QUINTA DA MURETA, MINDE, PORTO DE MÓS C2 19 LAGOAS DO ARRIMAL, ARRIMAL, PORTO 29 FONTE DA CHIQUEDA, CHIQUEDA DE CIMA, ALCOBAÇA B2 30 PELOURINHO DE MAIORGA, ALCOBAÇA B2 31 VALADO DOS FRADES, ALCOBAÇA B2 32 VILLA ROMANA DE PARREITAS, VALADO DOS 10 MARCO GEODÉSICO DE CANDEEIROS, SERRA 11 MONUMENTO NATURAL DAS PEGADAS DE DE MÓS B2 20 POLJE DE MIRA D’AIRE/MINDE C2 21 CAMPO DE LAPIÁS, MENDIGA, PORTO DE MÓS C2 22 QUINTA DO VALE DE VENTOS,…

Plano de Aula – Unidade II Escola: Barjonas Lobão Diretor: Paulo Urubatan Professor: Letícia Banhos Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8ª/ 9º ano Assunto: A Palavra e seus significados Data: 2 de maio de 2013 CH: 50 min Objetivo Geral: - Diferenciar os vários significados das palavras: sinônimos, antônimos, hiperônimos/hipônimos e polissemia. Operacionalização: Módulo II: A palavra e seus significados |OBJETIVOS ESPECÍFICOS |CONTEÚDO |METODOLOGIA…

Plano de Ensino – ANO 2013 Ensino Fundamental – CicloII ( 5º série – 8ª série) 1º,2º,3ºe 4º bimestres 5º série 6º série 7º série 8º série Características de textos narrativos (enredo, personagem, foco narrativo, tempo, espaço); Tempo verbal; Modo Indicativo; Modo Imperativo; Modo Subjuntivo; Leitura de textos narrativos; Produção de textos narrativos; Roda de Leitura, roda de conversa; Crônica narrativa; Letra de música (rima e ritmo); Locução…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE FELIZANGELA MARIA MENEZES AGUIAR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Tarauacá 2012 FELIZANGELA MARIA MENEZES AGUIAR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO DOCENTE: LEANDRO Pesquisa com Professores e Alunos da Escola Municipal Professora Carmem Cardoso ABAETETUBA/2013 Introdução O presente trabalho foi realizado para a disciplina de Estatística na Educação, lecionada pela docente Leandro no 2º período do ano letivo de 2011, no curso de Pedagogia. O estudo tem como objetivo mostrar os conhecimentos adquiridos em sala de aula através de uma…

BOA VISTA-RR INTRODUÇÃO Neste referido estagio venho apresentar a minha experiência de regência e observação em que vivenciei durante esses períodos, pois através dele podemos adquirir experiência e conhecimento que serve para aprimorar a pratica profissional e conhecer a área em que pretendemos atuar. Venho apresentar o local onde foi realizado, o estagio, período e duração e as atividades realizadas, cito, na Escola Vereador Francisco Pereira Lima do 1° período B do turno matutino…

CARTA DE APRESENTAÇAO INTRODUÇAO. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO. AVALIAÇAO E ORIENTAÇAO E DISCURSAO. APRESENTAÇAO DA UNIDADE ESCOLAR. PESQUISA E PLANO DA ESCOLA. ENTREVISTA COM COORDENADOR DA ESCOLA. OBSERVAÇAO DAS AULAS EM SALA DE AULA NA EDUCAÇAO INFANTIL. OBSERVAÇAO BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS COM AS CRIANÇAS. OBSERVAÇAO DAS ATIVIDADES QUE ENVOLVE CUIDADOS COM A HIGIENE CORPORAL. ELABORAÇAO DO PLANO DE AULA. DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇAO DE AULA MINISTRADA.…

classes (i) 3º. Amplitude de um intervalo de classes (h) 4º. Freqüências simples ou absoluta ( fi) 5º. Freqüências relativas ( fir%) 6º. Freqüências acumuladas ( Fa) 7º. Freqüências acumuladas relativas( Far%) 8º. Ponto médio da classe (xi) 9º. Representação gráfica da distribuição (Histograma, polígono de freqüência). Calcular: 10º. Média : x (ponderada com as freqüências) – com intervalo de classe x fx f i i i ou x  x0   f y  .h f i i i Faculdades Santo Agostinho-…

Secretaria Regionall de Educação Secretaria Regiona de Educação Gabiinete Coordenador do Desporto Escollar Gab nete Coordenador do Desporto Esco ar Pllano Anuall – Exprressão e Educação Fíísiico--Mottorra P ano Anua – Exp essão e Educação F s co Mo o a “Na expressão corporal, a acção é imaginária, mas os movimentos que a integram são reais.” Chalanguier Alexandre Tembe / Ana Fonseca 1 /29 Secretaria Regionall de Educação Secretaria Regiona de Educação Gabiinete…