Como fazer um plano de aula

Plano de Aula – Unidade II
Escola: Barjonas Lobão
Diretor: Paulo Urubatan
Professor: Letícia Banhos
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 8ª/ 9º ano
Assunto: A Palavra e seus significados
Data: 2 de maio de 2013
CH: 50 min

Objetivo Geral:
- Diferenciar os vários significados das palavras: sinônimos, antônimos, hiperônimos/hipônimos e polissemia.

Operacionalização:
Módulo II: A palavra e seus significados
|OBJETIVOS ESPECÍFICOS |CONTEÚDO |METODOLOGIA |RECURSOS |AVALIAÇÃO |CRONOGRAMA |
| | | | | | |
|- Identificar o que é |. Unidade II: |Método: Socializado, com a |Humanos: | |1º momento – 10minutos |
|antônimos, sinônimos |A palavra e seus |técnica de aula expositiva e |- Professores; |Critérios: Será avaliada a|2º momento – 15 minutos |
|hiperônimos/ hipônimos e|significados |discussão dirigida. |- Alunos; |compreensão em |3º momento - 10 minutos |
|a polissemia das |1.1.sinônimos, |1º Momento: Introdução - Expor |- Diretores e |diferenciar, identificar e| |
|palavras; |1.2.antônimos, |sobre o método e as técnicas |coordenadores. |discussão dos eventos | |
|- Diferenciar os |1.3.hiperônimos/hipôni|que serão utilizadas nessa | |polissêmicos estudados na | |
|significados acima |mos 1.4.polissemia. |aula; Expor sobre introdução do|Permanentes: |unidade, bem como a | |
|citados das palavras; |(texto em anexo) |assunto, junto com a definição |- Quadro magnético;