Observação Educação Física

Empresa: Supervisor: Nº de Registro: 892 – Período de Estágio Inicio: Término: Jornadas de trabalho: Total de horas: Maceió – 2013 1. INTRODUÇÃO O atual relatório expressa o resultado de um prazeroso período de estudo, observação e dedicação a um tema muito interessante, a reabilitação e reeducação motora e mental de indivíduos muitas vezes prejudicados socialmente em decorrência de possuírem algumas características diferenciadas dos padrões denominados como…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY-IFESP CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROFESSORES: ROSA DAMASCENO E SOCORRO FREITAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FASE DE OBSERVAÇÃO E INSERÇÃO NATAL/RN SETEMBRO/2013 SANDRA MARIA DA SILVA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FASE DE OBSERVAÇÃO E INSERÇÃO …

Educação Física para Portadores de Necessidades Especiais Data 22/10/2013 Estudante: Fernanda Araújo Ramos Ficha de observação. 1. Social (comunidade) 1.1. Qual é instituição? R: APAE: Associação de Pais e Amigos Excepcionais 1.2. Em que comunidade está inserida? R: Avenida: Senador Filinto Muller N: 425 Bairro : Maracanã 1.2.1. Descrever a circunvizinhança R: A escola fica localizado no centro do bairro maracanã com duas escola proximidades estadual e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPÍ CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA PERÍODO: 5º PROFESSOR (A): ENEAS AVALIAÇÃO FÍSICA ALUNO: BRUNO LORRAN TERESINA – PI 2015 Introdução O presente trabalho relata dados de indivíduos da ACADEPOL. Analisa as condições físicas que os mesmos se encontram, através de testes de flexibilidade e força. AVALIAÇÃO CLIENTE: RICARDO CUNHA IMC: 23.41 / Peso atual: 75 kg Objetivo ideal: 69,7 Avaliação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE IGUATU – FECLI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALICE ALVES DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE FÍSICA III RELATÓRIO FINAL IGUATU/CE 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE FÍSICA III RELATÓRIO FINAL Nome do aluno: Alice Alves da Silva

Título do artigo: RESUMO – Educação Física – Raízes Européias e Brasil de Carmem Lúcia Soares Publicação original: 3ª edição – Campinas-SP: Autores Associados, 2004 - (coleção educação contemporânea) Descrição: Educação Física – Aspectos sociais 2.Educação Física – Brasil – História I. Sant’Anna, Denise Bernuzzi de II. Título. III. Série. Data: 10/05/2012 Docente: Professora Bruna Curso: 1º Semestre /Licenciatura em Educação Física/UNEMAT Discentes:

pelo professor e o estagiário durante o estágio, expondo detalhadamente todas as atividades realizadas, e o seu contexto de realização e as ações inerentes ao mesmo e os seus respectivos pressupostos (planejamento e avaliações das suas aulas).A educação física ao longo dos tempos sofreu várias modificações para melhor atender as exigências sociais de cada época, neste momento destacou-se uma destas alterações curriculares com a disciplina de Estágio Supervisionado lI, que foi criada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I ALENQUER – PA JANEIRO DE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA  ELENILSON CASTRO DE SOUSA …

1-INTRODUÇÃO Neste relatório do estágio sobre Magistério/Normal de Nível Médio demonstraremos as contribuições para nossa futura atuação como pedagogos na formação e transformação dos discentes que serão atendidos por nós. A observação, as entrevistas com as pedagogas responsáveis pelo Curso de Formação de Docentes e o contato direto com os alunos do magistério nos permitiu aprimorar nosso conhecimento e crescimento profissional. Na sondagem tivemos a percepção da importância de…

maio de 2009 Ovide - Decroly - O primeiro a tratar o saber de forma única O médico e educador belga defendia a idéia de que as crianças apreendem o mundo com base em uma visão do todo Márcio Ferrari Fotos: reprodução Entre os pensadores da educação que, na virada do século 19 para o 20, contestaram o modelo de escola que existia até então e propuseram uma nova concepção de ensino, o belga Ovide Decroly (1871-1932) foi provavelmente o mais combativo. Por ter sido, na infância, um…