Observação Do Espaço Educativo

DO ESPAÇO EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL C.M.E.I – BRANCA DE FRANCISCO SÁ – MG. Situado à Rua Pará, nº 55 - Bairro João Gonçalves A escola atende crianças do: - Maternal (3 anos) - 1º Período (Pré 1) 4 anos - 2º Período (5 anos) Pré II O horário de funcionamento: - 07 h a 11:00 (matutino) - 13:00 as 17:00. vespertino No matutino o momento de recreação das crianças é de 9:30 a 9:50 tendo 20 minutos de recreio e no vespertino o lanche das crianças acontece as 15:00 a 15:20.…

Prática Orientação 4ª Observação 50 50 100 horas 5º Minicursos 40 60 100 horas 6º Aula supervisionada 80 20 100 horas 7º Aula supervisionada 80 20 100 horas 250 150 400 horas II – OBJETIVOS DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Supervisionado tem por objetivos oportunizar ao futuro profissional: O desenvolvimento de competências necessárias à atuação profissional no ensino médio com a disciplina de química; A realização de observação, registro e…

diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros educadores, comprometidos com uma educação de qualidade devemos estar desde já…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO NORMAL SUPERIOR À DISTÂNCIA-VEREDAS O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Belo Horizonte 2010 Sandra Maria Silva Ribeiro O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Monografia apresentada como trabalho de conclusão de Curso Normal Superior, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito básico para o

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO…

............................................07 INTRODUÇÃO Apresentar integração entre um ambiente educativo não escolar e um ambiente escolar, com o tema “Biblioteca Extensão Escolar”, levando o leitor a perceber que a biblioteca contribui como complemento da aprendizagem escolar. O projeto foi iniciado através de uma observação que será apresentada no desenvolvimento do projeto. Objetivos: Criar uma cultura de leitores que envolva alunos, professores…

Relato de observação em ambientes educativos escolares e não escolares O processo de ensino-aprendizagem se dá em diferentes espaços nos quais a atuação do educador se faz indispensável. Todavia, a formação humana, em qualquer espaço, escolar ou não escolar, necessita de um profissional que esteja preparado para lidar com a prática pedagógica sistematizada ou não. A escola é o espaço que visa transmitir valores culturais, morais, civis e políticos. Ela tem como uma de suas funções…

COSTA - RA 1320265 Projeto pedagógico de integração entre um ambiente educativo não escolar com uma escola. GOVERNADOR VALADARES NOVEMBRO DE 2013 HELENINHA LOURENÇO DA PAIXÃO COSTA Projeto pedagógico de integração entre um ambiente educativo não-escolar com uma escola. Projeto apresentando como requisito para aprovação no Curso de Matemática da Disciplina de Ensino: Observação e Projeto, da Universidade Paulista – UNIP, sob a orientação da…

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPACOS EDUCATIVOS SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ARLUCE ODETE NATALLI ARCONTI RU 734709 JULIANE LAZZAROTTO ARCONTI RU 249224 MARIA ARCONTI CAVALHEIRO HENICKA RU 692202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPACOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentados a UTA –…

DE CURITIBA ANA CELIA PINTO MARTINS – RU-573009 KARLA RAFAELA DE ALBUQUERQUE – RU -570672 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS IMPERATRIZ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA CELIA PINTO MARTINS – RU-573009 KARLA RAFAELA DE ALBUQUERQUE – RU-570672 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentando à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…