Observação Do Espaço Educativo

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS LORENA 2012 FACULDADE GRUPO UNINTER DE LORENA CRISTIANE DÓRIA DE SOUZA MOLINARI, RU 674840, TURMA DE PEDAGOGIA KESLIN ANDRADE ESPINDOLA, RU 628330, TURMA DE PEDAGOGIA SUZIANE CRISTINA BOMFIM DOS REIS, RU 710066, TURMA DE PEDAGOGIA VILMA APARECIDA BATISTA ELOY, 708538, TURMA DE PEDAGOGIA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

RELATÓRIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SUMÁRIO |1 |Introdução.......................................................................................... |03 | |2 |desenvolvimento.............................................................................. |04 | | |

UNIP Elisa Adriano Rodrigues RA 1209708 Márcia Midori Fukuno Sasaki RA 1221999 Maria Paula Fortuna Clara RA 1205039 Marta de Sena Barbosa RA 1212880 Rafael Nogueira Perez RA 1228073 Relato de Observação Trabalho 1 Adamantina – SP 01/Novembro/2012 Relato de Observação Ambiente educativo escolar: Escola de japonês: “NIHONGAKKO”: Escola de língua japonesa, que funciona no período vespertino (12h30min às 17 h) de segunda a sexta-feira. Além de ensinar a língua procura manter…

aprendizagens, pois o prazer de aprender e de dominar determinadas competências exige também esforço, concentração e investimento pessoal. Orientações curriculares – intencionalidade do processo educativo (observar, planear, agir, avaliar, comunicar, articular) A intencionalidade do processo educativo que caracteriza a intervenção profissional do educador passa por diferentes etapas interligadas que se vão sucedendo e aprofundando, o que pressupõe: Observar: Observar cada…

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS PRAIA GRANDE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRLEI LOPES DE OLIVEIRA (RU 395423) GLAUCIA FERREIRA DE LUCENA (RU 430567) IRACEMA ESPÍNDOLA DA SILVA (RU 457844) KEILA FABIANE GODOI (RU 436350) ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos…

ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEMEI 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO 8 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 CONFECÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO 16 PRODUÇÃO TEXTUAL 20 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado realizado no CEMEI MANOE ALVES DA SILVA no segundo semestre de 2011 para o curso de Pedagogia (IVSEMESTRE) da Universidade Anhanguera de Campinas-UNIDADE 4 O presente tece considerações sobre a…

CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO............4 2.2CARACTERIZAÇÕES DOS ESPAÇOS EDUCATIVO- ANÁLISE DE REALIDADE.................................................................................................................5 2.3 PROPOSTAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EDUCATIVO..................................................................7 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

referente ao sétimo semestre do curso de pedagogia. Esse estágio possui uma carga horária de (100) cem horas, sendo (52) cinquenta e duas horas serão distribuídos na instiuição na qual realizarei o estágio, onde farei a observação do espaço educativo, como está organizado, o que compõe esse espaço e quais são os trabalhos realizados, e (48) quarenta e oito horas livres onde vou preparar o relatório do estágio e vou apresentá-lo no polo. 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO EM CRECHES E PRÉ –ESCOLAS - Artigo de Conclusão do Curso de Pedagogia - UNINOVE - 2012 UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO EM CRECHES E PRÉ –ESCOLAS RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre a importância dos espaços planejados e organizados para o trabalho com crianças na educação infantil, bem como oferecer práticas que favoreçam a interação e o desenvolvimento integral dos pequenos. A organização…

setores de Rh, entre outros............................................................................................................6 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7 2.3 Observação e análises institucionais do Projeto Político Pedagógico da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação…