Observação Do Desenvolvimento

atividades de observação do ambiente que o cerca, leitura, escrita, desenhos, saídas de campo, experiências no laboratório de ciências e a campo, pesquisas no laboratório de informática, debates em sala de aula, auxiliaram a compor a sequência didática do Meio Ambiente. A análise dos dados está fundamenta no referencial teórico acerca do letramento científico e de Vygotsky a partir de conceitos como mediação, mediação simbólica, processos de internalização e zona de desenvolvimento…

durante o curto espaço de tempo em que o óvulo está passando através da tuba uterina. A fecundação é mais provável se a relação ocorre no dia da ovulação ou durante os cinco dias precedentes (wilcox, weinberg e baird, 1995). O desenvolvimento pré-natal ocorre em três fases: germinativa, embrionária e fetal. Durante a fase germinativa, da fecundação até cerca de duas semanas de idade gestacional, o zigoto divide-se, torna-se mais complexo e implanta-se na parede do útero.…

Os estudos do desenvolvimento humano tem como os objetivos de descrever, explicar, predizer e modificar o comportamento humano. Esses estudos têm por bases teorias e um conjunto de conceitos logicamente relacionados. As teorias organizam dados e informações e são uma rica fonte de hipóteses, possíveis explicações, previsões que podem ser retratadas por futuras pesquisas. Podendo mudar e serem incorporadas a novas descobertas. O modo como esses teóricos explicam o desenvolvimento, dependem como

..................................................................................... 10 CONSIDERAÇÕES GERAIS .................................................................................... 11 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA .................................... 11 OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS ........................................... 11 Reflexão pessoal. .................................................................................................. 14 ATIVIDADE 01

Observação Observador: R. M. S. Informações Referenciais: Nome: L. M. Idade: 1 ano e 9 meses. Início da Observação: 16:45 Término da Observação: 17:10 Local: Festa no Sítio, Mongaguá - SP No local estavam aproximadamente 100 pessoas, das quais boa parte eram crianças de diversas faixas etárias. L. brinca com todas as crianças, todos estão correndo em volta de um jardim. Perde a atenção na brincadeira quando o pai sai para buscar coisas que havia esquecido, então a criança…

de sustentar acções de qualidade no meio escolar com vista a instruir o individuo no seu desenvolvimento pessoal e académico. Pedagogia luta para a melhorar a qualidade da educação. Objecto da Pedagogia do Desporto: objecto : Educação Desportiva p toda a gente, desde A PD cm ciência pretende esclarecer até q ponto as actividades lúdico desportivas podem ser significativas para a educação e desenvolvimento bem cm p a aprendizagem e formação do Homem q pratica desporto. . Definição de Pedagogia

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

Universidade Paulista O Faz de conta na educação da infância e o desenvolvimento da aprendizagem. Introdução O presente estudo refere-se à importância do faz de conta para o desenvolvimento da aprendizagem. Segundo Kishimoto (2011, p 89) “... O jogo, como promotor da aprendizagem e do desenvolvimento, passa a ser considerado nas práticas escolares como importante aliado para o ensino, já que colocar o aluno diante de situações de jogo pode ser uma boa estratégia para aproximá-lo…

possibilidades de desenvolvimento motor e psicomotor; 3. Aprender a observar, imaginar, ordenar, interpretar, comentar e reproduzir simetricamente; 4. Desenvolver capacidades de aprendizagem de forma significativa e funcional; PROCEDIMENTOS - Recortes; - Confecção de painéis, cartazes, murais; - Pintura com diversos materiais; - Impressão das mãos, pés, etc.; - Criação de desenhos e pinturas, AVALIAÇÃO - A avaliação deve ser concebida como um processo contínuo, no qual o…