Observação Do Aluno

Relato de Observação Trabalho 1 Ribeirão Preto Outubro 2013 Localização: Rua Moreira de Oliveira, 242 – Alto da Boa Vista e Rua Abílio Sampaio, 900 – Vila Virginia, localizadas a 500 metros da Avenida Caramuru, 2450, todas em Ribeirão Preto. Ambientes educativos escolares encontrados: - E. E. Professor Alcides Correa: Escola Estadual destinada ao ensino fundamental, médio e supletivo. A observação foi feita no término de aula do período da manhã dos alunos do…

Observação de Grupo Andressa de Sousa Carvalho Larissa Vilela Carvalho Marília Alves Bragança Prof.ª: Ms. Margareth Veríssimo Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2014 Observação de Grupo Andressa de Sousa Carvalho Larissa Vilela Carvalho Marília Alves Bragança Pontifícia Universidade Católica de Goiás Artigo apresentado à Prof.ª: Ms. Margareth Veríssimo como pré-requisito para a aprovação em Psicologia Social III. Resumo O presente trabalho teve

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

processo de dificuldade de aprendizagem, seu diagnóstico e a terapêutica dos seus impedimentos. Considerando-se que o objeto de estudo é a pessoa em desenvolvimento e as alterações de tais processos, buscar-se-á desenvolver competências e habilidades no aluno para que este seja capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, não se restringindo a educação formal, mas possibilitando a atuação preventiva do psicopedagogo. Segundo Bossa, ( 1994, p 23), “cabe ao…

DATA ATIVIDADE CH RUBRICA TUTOR PRESENCIAL Observação – Condições materiais de trabalho 3h Observação – Estrutura organizacional 3h Pesquisa – Os profissionais da escola 4h Pesquisa – A clientela da escola 3h Pesquisa – O currículo da escola 5h Observação de conselho de classe 4h Observação de reunião 3h Observação – Eventos / Atividades Observação – Eventos / Atividades Observação – Eventos / Atividades Enquête…

Bibliografia básica: BOYD, Denise: A CRIANÇA EM CRESCIMENTO. Porto Alegre: Artmed, 2011. Páginas: 30 a 45 e 487 a 493. Orientação para o trabalho de observação: - A informação completa sobre os procedimentos relacionados ao trabalho de observação deve ser lida nos anexos do Plano de Ensino. SEMANA 2 - A Família e o Desenvolvimento Humano Objetivo: Situar o aluno no papel da família na vida, formação e desenvolvimento da pessoa, ao longo do tempo e da história. Bibliografia básica:…

Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada,

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Relatório de Observação de Práticas Educativas Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de Jesus – A3183H-2 Regina Marta P. Morais – A45ABG-3 Rony Bravo – A63CDA-0 Goiânia – 2012 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de…