Observação Desenvolvimento Humano

Dados da Criança: 3 anos, sexo feminino, nome: H.L.R. Observação: A observação foi feita ao longo de um passeio pelo shopping. A H. L. R. estava muita entusiasmada para poder brincar na “piscina de bolinha”. Logo quando chegamos vimos que o playground foi retirado do shopping, a criança não percebeu isso, então não tocamos mais no assunto, já fomos direto para a loja de brinquedos. Antes de entrar na loja, os pais da criança deixaram bem claro que seria apenas para olhar, mas ao entrar…

filosofia; depois, enquanto disciplina científica, tendo, nos dois momentos, o objetivo de compreender as ações, as atitudes, os comportamentos e tantos outros estados subjetivos humanos que se revelam dinamicamente na relação dos homens entre si no mundo em que vivem. O homem, sendo personagem principal desse processo de desenvolvimento do pensamento, cria ideias, entre elas as ideias psicológicas. Ele cria as ciências como forma de compreensão do mundo; entre essas ciências cria a…

observada pertence a 4ª serie, no turno da tarde e é composta por 15 alunos, sendo 7 meninas e 8 meninos, com idade entre nove e quatorze anos, fato que chamou minha atenção pois pertenciam a faixa etária com significativa diferença. Durante a observação, o conteúdo trabalhado foi produção de texto, onde os alunos deveriam produzir um bilhete cifrado, usando uma tabela de símbolos exposta no quadro-de-giz. Este bilhete depois de concluído, deveria ser entregue a um colega escolhido pelo aluno.

segundo o dicionário de português Michaelis (2014): sf (lat scientia) 1 Ramo de conhecimento sistematizado como campo de estudo ou observação e classificação dos fatos atinentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que os regem. 2 Erudição, instrução, literatura. 3 Soma dos conhecimentos práticos que servem a determinado fim. 4 Conhecimentos humanos considerados no seu todo, segundo a sua natureza e progresso. 5 Bel-art Tudo o que se pode reduzir a regras e…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................ 2 OBJETIVO....................................................................................................... 2 OBSERVAÇÃO .............................................................................................. 3 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICA .............................................................5 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA ...............................

É o estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano por intermédio da análise de suas emoções, suas ideias e seus valores. O psicólogo diagnostica, previne e trata doenças mentais, distúrbios emocionais e de personalidade. Ele observa e analisa as atitudes, os sentimentos e os mecanismos mentais do paciente e procura ajudá-lo a identificar as causas dos problemas e a rever comportamentos inadequados. Esse profissional atua em consultórios, em hospitais e nas mais variadas…

complexas a seu respeito. Espera-se que, dessa forma, eles desenvolvam a capacidade de identificar e refletir sobre diferentes aspectos da realidade, compreendendo a relação sociedade-natureza. Essas práticas envolvem procedimentos de problematização, observação, registro, descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, cultuais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço geográfico, na busca e formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e…

Helena Koller, Aline Santos Silva, Clarisse Longo do Santos, Milena Rosa da Silva, Caroline Tozzi Reppold e Luciano Telles Prade Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: Este estudo apresenta resultados de uma pesquisa descritiva da observação de atividades cotidianas de vinte crianças em situação de rua da área central de Porto Alegre, Brasil. Os dados foram coletados através de uma metodologia observacional elaborada especificamente para utilização em pesquisas no contexto da rua

UNIP – Universidade Paulista Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Superior Trabalho de Observação: Primeira, Segunda e Terceira Infância São Paulo - SP 2014 UNIP – Universidade Paulista Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Curso Superior Trabalho de Observação: Primeira, Segunda e Terceira Infância Nome ------------------------------------- RA ------------ Curso: Psicologia Semestre: São Paulo - SP 2014 RESUMO…

INTRODUÇÃO Assim como a natureza, o corpo humano deve ser visto como um todo dinamicamente articulado; os diferentes aparelhos e sistemas que o compõem devem ser percebidos em suas funções específicas para a manutenção do todo. Importa, portanto, compreender as relações fisiológicas e anatômicas. Para que o aluno compreenda a maneira pela qual o corpo transforma, transporta e elimina água, oxigênio, alimentos, obtém energia, se defende da invasão de elementos danosos, coordena e integra…