Observação De Crianças De 7 Anos

interfere na educação infantil. Aprendizagem Significativa O educando necessita perceber a relação entre o que está aprendendo e sua vida. Precisa reconhecer que aquilo que está aprendendo seja significativo. Família, escola e aprendizagem A criança recebe de sua família as primeiras experiências educacionais, tais experiências acontecem conscientemente e inconscientemente, pois aquilo que é ensinado inconscientemente tem mais probabilidade de permanecer. Já o professor deve ser o…

EXPANDIDO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmicas: Daniella G. Valério Edileuza G. da Luz Silva Evanilde G. Ferreira Francisca Reijane do Nascimento Gerlany Braz Palmas 2008/ 2º Semestre FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO EXPANDIDO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS…

NOME: Raquel Karoline de Oliveira Callegari RA: OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA JUNDIAÍ 2013 NOME: Adna Raquel Rocha Do Nascimento RA: B58FDH-2 NOME: Ligia Celina Moreira RA: B6180C-4 NOME: Lucilene Luna RA: B7791B-7 NOME: Raquel Karoline de Oliveira Callegari RA: B496GE-0 OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança São Paulo 2014 Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança Trabalho de conclusão do primeiro bimestre da disciplina psicologia do desenvolvimento: ciclo vital, como exigência total para aprovação sob a orientação da profª. Reginandrea. São Paulo 2014 2 Sumário: 1. Apresentação......................................................................................

Supervisionado em educação infantil. ELDORADO – MS 18/11/2014 Sumário 1- IDENTIFICAÇÃO 4 2- INTRODUÇÃO 5 2.1- EDUCAÇÃO INFANTIL 6 2.2- PERFIL DA TURMA 7 2.3- A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR ..................................................................7 3- OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 9 4- ENTREVISTA 13 5- PLANO DE AULA 14 6- REGÊNCIA 18 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 8- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 9-…

Desenvolvimento Humano II Análise da Observação Docente: Fátima Regina Fabril Acadêmicos: Dayene Ap. de Sousa e Samara Bosso Ribeiro. 4ºPeríodo – Psicologia Novembro/2013 Jandaia do Sul Análise da Observação Bianca é uma menina que tem 7 anos de idade e estuda na 3ª série do ensino fundamental em uma escola particular situada em uma cidade no interior do Paraná com aproximadamente 8.000 habitantes. Sua classe possui 8 estudantes , ela e mais duas meninas

ISEI HUGO RIBAS CONJUNTO VOCAL ii IVOTI 2014 1 Observações Conjunto Vocal II 1.1 Observação 1 (01/07/2014 – 10 hs) A observação aconteceu na E.M.E.F. Engenheiro Ildo Meneghetti. Era um grupo de 10 meninas, do 3º ao 6º ano, conduzido pela vice-diretora Ângela e pela professora Mariana. A primeira atividade foi o aquecimento, iniciando com a respiração (inspirando e expirando três vezes) e depois…

......................... 3 CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA ...... 4 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA ...................................... 4 OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS ............................................. 4 Reflexão pessoal. .................................................................................................... 7 ATIVIDADE 01 .............................................................................................

etapas Ênfase Causal O comportamento é Teoria controlado por psicossexual de poderosos Freud impulsos inconscientes. Observação clínica Sim Fatores inatos modificados pela experiência Passivo A personalidade é influenciada Teoria pela sociedade e psicossocial de desenvolve-se Erikson através de uma série de crises. Observação clínica Sim Interação de fatores inatos e experiência Ativo Psicanálise Perspectiva A perspectiva…

RELATORIO DE OBSERVAÇÃO LUCIANE MARTINS DA SILVA – R.A. 188211 Observação feita em sala de aula do 2º ano das séries iniciais no período vespertino no dia 01 de outubro de 2010 na Escola Municipal Abel Freire de Aragão. A sala de aula é ampla, com pouca ventilação com carteiras adequadas para criança pequenas. A turma é composta por 29 alunos com idade media entre 5 e 7 anos, sendo crianças muito ativas, participativas, porem com algumas dispersa e desinteressadas pela aula.…