Observação De Crianças De 7 Anos

..............................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................

teve como objetivo avaliar os métodos usados na escola onde fiz observaçoes pedagógicas e entrevista com professoras do terceiro ano, bem como ampliar minha visão sobre o processo de alfabetização. Através desse tema vejo o quanto é grande a necessidade da criatividade por modo de atividade lúdicas,a evolução da leitura e da escrita, que é uma tendência natural da criança pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades. A professora ouvida na entrevista revelou seu método de…

DESENVOLVIMENTO COM BASE NA INTELIGENCIA DA CRIANÇA. R: Nos anos 30 piaget escreveu vários trabalhos sobre as primeiras fases do desenvolvimento, muitos deles inspirados na observação de seus três filhos. 2. PIAGET DURANTE A CRIAÇÃO DA SUA TEORIA FOI ATACADO POR CRÍTICOS DE OUTROS CIENTIASTAS, EXPLIQUE UMA DESSAS CRÍTICAS QUE VOCÊ TEM CONHECIMENTO. R: Pequeno número de sujeitos observados. – No início de seu trabalho, observava apenas 3 ou 4 ou, mesmo, 1 só criança. – A amostra era…

Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. O…

Pedagogia (PED 0253) 11/12/2010 RESUMO O artigo fala sobre o desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget. Psicólogo e filósofo suíço que revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos e constroem o próprio aprendizado. Através de pesquisas e observando crianças de diferentes faixas etárias, tínhamos o objetivo de entender melhor o desenvolvimento humano e as teorias usadas por Piaget. No estudo feito, verificamos que sua…

Pedagogia da Universidade Católica de Brasília que teve o objetivo analisar a organização e o processo pedagógico de uma instituição de ensino. Onde foi vivenciado a pratica em sala de aula, participando de atividades de observação e regência na Educação Infantil nas turmas de 4 e 5 anos. O estagio foi feito no Colégio Maristinha Pio XII localizado na L2 sul na quadra 609, Asa Sul , Distrito Federal - DF. Realizada o total de 100 h, no período de 08 de outubro á 06 de novembro de…

SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 5 Ficha de Identificação do 7 Aluno……………………………………………….. Introdução……………………………………………………………………….. 9 . Atividade 1 – Pesquisa e leituras 1 3 Atividade 2 – Encontro presencial 3…………………………….. 1 3 Atividade 3 – Atividades na escola 1 5 Atividade 4 – Encontro presencial 4 1 7 Atividade 9 – Considerações Finais 1 9 Referências 2 Bibliográficas……………………………………………………… 3 Anexos :

1. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objeto de análise, observar uma criança de zero a doze anos, em seu desenvolvimento físico, neurológico, de linguagem, de identidade moral cognitivo, emocional e social. 2. OBJETIVOS Este trabalho tem como objetivo que nós alunos de psicologia aprendamos técnicas de observação e que comparemos o conteúdo observado com as teorias dadas na disciplina.

………………………………………….…6 4. ANEXOS………………………………………………………………………………………………….7 1. INTRODUÇÃO O Projeto de Pesquisa constitui apresentar o interesse em investigar o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças do primeiro ano escolar da rede pública de ensino da cidade de São Paulo. O tema escolhido é muito discutido atualmente, porém poucas pessoas sabem o real significado da doença, e até mesmo pais de crianças que não possuem o transtorno…

EM EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA – 1.º ANO Adaptação da criança à creche Maio de 2007 MÉTODOS E TÉCNICAS DE INVESTIAGAÇÃO Adaptação da criança à creche Maio de 2007 Índice Introdução 1 1.Enquadramento teórico 2 II Parte 11 Trabalho de campo 11 1.Objecto de estudo: 11 2.Metodologia 11 2.1.População / amostra 11 2.2. Opções metodológicas: 11 2.2.1. Técnica de observação: 11 2.2.1.1. Técnica de observação naturalista 12 2.2.2. Técnica