Observaçao E Projeto Literatura

(1997), Silva (2005), Kramer (1994), entre outros. Utilizamos a pesquisa de caráter qualitativo e como instrumento de coleta de dados a observação participante, e os questionários aberto e fechado, que nos oferecem elementos importantes para o propósito da pesquisa. A partir destes instrumentos é que foi possível notar que apesar de não utilizarem projetos direcionados a leitura os professores da Escola Centro de Educação Sementinha do Futuro fazem uso dos Contos de Fadas na sala de aula.

Disciplina Eletiva PEX-1661 - Observação como Fonte de Dados em Análise do Comportamento Ementa O uso da Observação, como uma forma de coleta de dados, é amplamente difundido em Psicologia, aplicando-se às mais diversas situações: em pesquisa (básica ou aplicada), em situações de intervenção (clínica, escola, instituições de saúde etc.) ou no ensino; por profissionais das mais distintas abordagens; como procedimento único/principal de coleta de dados ou como instrumento…

Ribeiro de Oliveira g- Horário da aula: Manhã 2) CONTEÚDO - Leitura individual e coletiva; - Resolução de situações-problemas; - Elaboração de tabela e gráfico; - Diversidades do reino animal e vegetal; - Observação do espaço geográfico; 3) OBJETIVOS - Entender a importância da leitura para o dia a dia; - Identificar elementos na história contada; - Explorar todas as disciplinas em um único contexto; 4) SÍNTESE DO…

Lacerda: São Francisco 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

.. (NUMERAR A PARTIR DESTA PÁGINA COMEÇANDO DO NÚMERO 4, ANTES DE NUMERAR COLOQUE AS 3 PÁGS ANTERIORES EM OUTRO ARQUIVO PARA NÃO SEREM NUMERADAS ) 1. APRESENTAÇÃO Este projeto foi desenvolvido durante a disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, a qual faz parte do 5º Semestre de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências à distância. O estágio foi realizado com uma turma da educação infantil…

pesquisa, no estudo, na aprendizagem. Estabelecido e aprimorado pela contribuição cumulativa dos antepassados, não pode ser ignorado hoje, em seus delineamentos gerais, sob pena de insucesso. Qualidades do espírito científico: a) Ter senso de observação; b) Gosto pela precisão e pelas idéias claras; c) Imaginação ousada, mas regida pela necessidade da prova; d) Curiosidade que leva a aprofundar os problemas; e) Poder de discernimento; f) Assume a atitude de humildade e de…

Tema: Os animais e a Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências, Ed. Artística e Literatura Infantil Duração: Dois meses Temas Transversais: Ética, Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: mini grupo I, II e primeiro estágio Justificativa O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. O passeio (Zoológico) e a Páscoa facilitará

DO PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM PORTUGUÊS TÍTULO: LITERATURA E SUAS DESCOBERTAS 1- JUSTIFICATIVA Este projeto é uma proposta para incentivar a leitura e o contato dos alunos com a literatura. O projeto será aplicado em escolas públicas ou e particulares em turmas do ensino fundamental do 6º ao 9º ano, visando diminuir a defasagem no ensino da literatura nessas turmas, pois a literatura é extremamente importante por diversas razões. Uma delas é proporcionar que o educando…

no desenvolvimento de um projeto de análise administrativa é: a) Estratégia de implantação. b) Dificuldade básica. c) Problema para controle de resultado. d) Condições indesejadas. e) Fatos irrelevantes. 2) Dificuldade de anotações carregadas de juízo de valor, freqüência de adivinhações e palpites, além de envolvimento de natureza emocional são desvantagens de que técnica de coleta de dados: a) Entrevista. b) Questionário. c) Observação pessoal. d) Revisão de literatura. e) Crítica de…

Projeto Viva Escola O teatro Área Língua Portuguesa Professora: Sueli Fundamentação O ensejo do presente projeto reside na característica interdisciplinar dos conteúdos de Artes, tendo como intuito utilizar como recurso pedagógico, o teatro, a música e a dança para possibilitar a ressignificação dos conteúdos do ensino da Língua Portuguesa e Literatura, extrapolando o contexto em que eles se apresentam nos livros didáticos, envolvendo os educandos na construção do…