Observaçao E Docencia Nos Anos Da Series Iniciais

Estágio Supervisionado I. Docência nas series iniciais do ensino fundamental do Curso Livre em Pedagogia, sobre a orientação da professora Maria do Perpetuo Socorro Resende Costa. AGRICOLÂNDIA – PI NOVEMBRO- 2013. “Mestre não é quem sempre ensina, mais quem, de repente aprende” Guimarães Rosa SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................04 2. Observação…

Cascavel Av. Tito Muffato, 2317 – Bairro Santa Cruz 85806-080 – Cascavel – PR Fone: (45) 3036-3638 - Fax: (45) 3036-3636 http://www.univel.br | | MANUAL DE ESTÁGIO LICENCIATURA EM ARTES 1º ANO 2013 | | |

RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINE TRUPPEL FRANÇA -101120521 SUELEM DOLORES AMARANTE -120101519 SUZANA S. MANDSIEROCHA -120101588 VIVIANE VEIGA ALVES -120100957 SÃO FRANCISCO DO SUL 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado, nos anos…

DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório Avaliativo Inter-Relação entre Teoria e Prática FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL…

....................................................................................................................... 06 3.2 A APRENDIZAGEM INDIVIDUAL E/OU COLETIVA...................................... 07 4 ANÁLISE DO PROCESSO VIVENCIADO NA DOCÊNCIA.............................08 4.1 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS AULAS...............................................................08 4.2 PRODUÇÃO ESCRITA: BILHETE........................................................................10…

DISCIPLINA: DOCÊNCIA DA CONTEMPORANEIDADE JULIANA REGINO PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTADOR: PROF. DR. LUIZ FERNANDO PINTO BAHIA INSTITUTO IEDA PICON São Paulo 2014 JULIANA REGINO PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO INSTITUTO IEDA PICON Relatório do Estágio Supervisionado apresentado à Coordenação de Estágios do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, relativo à disciplina…

vida acadêmica, profissional e pessoal. A prática é de grande importância para que possamos conhecer a realidade dos alunos e professores da escola, e desta modalidade de ensino. O estágio tem uma carga horária obrigatória de 12 horas de observação e 20 horas de prática, com orientação do docente responsável. 1 Ensino médio modalidade normal 1 Histórico da Escola Dados de identificação da Escola: Nome da escola: Escola Estadual Normal…

segundo semestre do corrente ano, nas instituições de ensino EEBM Sonho Infantil, localizada no bairro Por do Sol, no município de Monte Carlo, com as turmas do Pré II, e nas séries iniciais da Educação Infantil, com alunos de faixa etária de cinco a 11 anos. No ensino Fundamental anos finais o projeto será realizado no primeiro semestre do ano de 2015, na Escola de Educação Básica Municipal Carlos Pisani, localizado no bairro Por do Sol em Monte Carlo com a turma do 8° ANO I do período…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina

Estágio I na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental (até 4º ano), Estágio II nos Anos Finais do Ensino Fundamental (5º a 9º ano) e, estágio III no Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos). E compreende: I - Observação, atuação e análise da estrutura e funcionamento da unidade escolar como um todo; II - Observação, atuação e análise da dinâmica de sala de aula das classes iniciais do Ensino Fundamental; III - Regência de classe na Educação Infantil, anos iniciais e finais do…