Objetivos Da Interação Professor Aluno

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O Uso da Informática Na Aprendizagem De Alunos Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Métodos de estudos acadêmicos, ministrada pela Prof.ª Marcia do

minutos, dirigido por Peter Werner, lançado em 2008, nos Estados Unidos da America, com o título original “Front of the Class”. O filme é fundamentado na vida real de Brad Cohen, um jovem portador da síndrome de Tourette que tem o sonho de ser um professor, mesmo que, para os outros, isso seja algo quase impossível. A construção do filme é inteiramente baseada na história real de Brad, uma criança que a princípio pode ser vista como “normal”, entretanto tem uma doença incurável conhecida…

PONTA GROSSA PLANO DE AÇÃO Instituição: Escola Municipal Nísia Floresta Pedagogo: Francielly Vieira Galbes Partícipes: Instituição Escolar, Professores, Pais e Alunos. Data: 15/03/2.015 Objetivos: Objetivo Geral Avaliar a importância do papel da família junto com a escola na melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem das crianças. Objetivos Específicos Investigar a influência dos valores familiares no desempenho escolar; Analisar que o processo de aprendizagem inicia-se…

especial, à Pró-Reitoria de Pós-Graduação pela oportunidade de estudo e incentivo à formação profissional docente. ¾ Às Direções da FACED e da Pós-Graduação em Educação pelo apoio sempre presente. ¾ As colegas-entrevistadas, professoras do curso, e aos alunos sujeitos da investigação, pela disponibilidade em participar e colaborar com a pesquisadora. ¾ À direção e colegas da PUCRS VIRTUAL pelo carinho e acolhida para a realização dessa tese, e, em especial, a professora Jussara…

Roteiro para a ANÁLISE das atividades de observação do estágio. Identificação do aluno: Nome completo: Luciene Fitaroni Pereira de Oliveira Nome completo da Escola: CMEI “Clementina Broseghine Carreta” Endereço: Rua Manoel de Almeida Mattos anexo ao Ernesto Nascimento, 20- centro, Fundão- ES/ CEP: 29185000 – Telef. (27)-32671665 Subordinação: Prefeitura Municipal Entidade Mantenedora: Municipal Categoria Administrativa: Publica Cursos e turnos mantidos: Matutino: Grupo ll, Grupo

supervisionado em Educação Infantil que constituiu-se na observação, planejamento e intervenção, a realizar-se no Centro Solidário de Educação Infantil Rosana Costa Guimarães Petrone, na turma João e Maria no 1° período do turno vespertino, com 15 alunos matriculados e frequentes. É o momento em que colocamos em prática as competências adquiridas durante o curso de formação e as ampliaremos, já que as competências manifestadas são ações a serem desenvolvidas, não se limitam apenas à…

Marinho. Artigo científico. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Educação Infantil. RESUMO Este artigo discorre sobre a relação da cognição com o afeto, enfocando as implicações da afetividade do professor e a contribuição dos jogos cooperativos na aprendizagem dos alunos de Educação Infantil. Constituindo-se em uma pesquisa bibliográfica, o artigo tem como referência os estudos sobre as relações entre cognição e afeto/afetividade na perspectiva de Vygotsky,…

A PRODUÇÃO ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: INTERAÇÃO E GÊNEROS DO DISCURSO ACADÊMICO Flávia ZANUTTO (FAFIJAN) Neil Armstrong Franco de OLIVEIRA (CESUMAR/FAFIJAN) RESUMO: A forma como a escola vem tratando a prática de produção escrita, quase sempre visando apenas à atribuição de uma nota, invariavelmente, tem levado professores de ensino superior e pesquisadores à constatação de um quadro insatisfatório de alunos que chega aos cursos de graduação despreparado para essa prática, deixa de…

INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CUIDADOS COM O USO DA LINGUAGEM EM CURSOS ON LINE TCF5011 02/2006 Ana Lygia Cunha Universidade Federal do Pará (analygia@amazon.com.br) Categoria: Pesquisa e avaliação Setor educacional: Educação continuada em geral Natureza do trabalho: Descrição de projeto em andamento O presente trabalho, baseando-se em pressupostos teóricos da Pragmática Lingüística, propõe-se a dar continuidade a uma análise do comportamento de professores envolvidos em…

relação ensino-aprendizagem, com ênfase nas questões matemáticas, desde o início, passando por seus criadores e principais colaboradores até suas aplicações na atualidade. Situação didática é a forma pela qual um determinado tema é apresentado ao aluno para possibilitar sua verdadeira aprendizagem. Essa teoria foi criada por Guy Brousseau, na França, em 1970, contudo o autor deixa claro que a forma pela qual as crianças aprendem já era objeto de estudo bem antes disso. Piaget, quando…