Objetivos Da Escola Na Modernidade

aborda as perspectivas filosóficas às quais essa disciplina se filiou em sua trajetória no Brasil, ao tempo em que enfatiza a importância de estudiosos brasileiros que se “dedicam a explicitar a filosofia educacional de determinados filósofos ou escolas teóricas”. (SEVERINO, 2002, p. 284). Severino identifica quatro grandes perspectivas filosófico-educacionais no pensamento brasileiro: 1) epistemológica; 2) hermenêutica fenomenológica; 3) praxista;4) pós-moderna. Tais perspectivas…

Quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Os primeiros passos da modernidade, na versão renascem tista, manifestam progressivo rompimento dos paradigmas econômicos e políticos vigentes no modelo estático da época medieval. Cabe dizer que a modernidade é fruto de uma revolução multiface tal: econômica, política, social, ideológica, geográfica e, não por último, pedagógica. A partir da modernidade a pedagogia ganha status de objeto de saber cientifico

seus fins a escola que seja uma verdadeira oficina de homens: onde as mentes dos discentes sejam iluminadas pelo fulgor do saber para penetrar facilmente todas as coisas secretas e manifestas [...] onde os espíritos e suas paixões sejam encaminhados para a harmonia universal das virtudes, onde os corações ardam de amor pela divindade [...] Numa aprendam COMENIUS palavra, onde totalmente todos tudo.” 7 RESUMO Este trabalho tem por objetivo…

O RESPONSÁVEL IRRESPONSÁVEL: QUEM PARIU MATEUS QUE O BALANCE! – A FUNÇÃO DE EDUCAR OUTORGADA À ESCOLA COMO CONSEQUÊNCIA DA LIQUEFAÇÃO DA FAMÍLIA EM BAUMAM Thiago Pelogia (G-CCHE-UENP/CJ) Resumo: O que é ser responsável por um menor? O que é a responsabilidade? Ou o que é uma família? Quando Ulrich Beck foi entrevistado por Jonathan Rutherford em 1999 ele falou sobre “categorias e instituições zumbis”, que estão “mortas e ainda vivas”. E entre essas categorias e instituições ele…

Tecnologia e formação de professores: Rumo a uma pedagogia pós-moderna? Maria Luiza Belloni* RESUMO: A partir da discussão dos controvertidos conceitos de modernidade e pós-modernidade, este texto busca destacar os ideais e as conquistas da sociedade moderna em dois campos cada vez mais complementares no processo de socialização das novas gerações: a educação e a comunicação. Considerando a crescente importância do fenômeno comunicacional na sociedade atual, globalizada e…

CULTURA CORPORAL Na modernidade os esportes, estão sofrendo grandes mudanças, sendo elas, positivas ao trabalho na área de educação física, o professor desta disciplina, está a todo momento buscando que seus alunos se interajam e cada dia mais participem de suas aulas educativas, desenvolvendo habilidades, auxiliando no crescimento e fortalecimento do corpo. A pratica esportiva é muito respeitável, pois, é possível entender que o conceito de cultura corporal nos ajuda nas relações…

................................................... |04 | |IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO ALVO.................................................................. |05 | |DETERMINAÇÃO DOS OBJETIVOS DE COMUNICAÇÃO.................................. |06 | |ELABORAÇÃO DE MENSAGEM........................................................................... …

O CAPITALISMO NA EDUCAÇÃO DA SOCIEDADE ACRIANA Eliana Patrícia Barros da Silva Bezerra Joyce Marcela de Souza Soares RESUMO Esse artigo tem o objetivo de analisar as influências do capitalismo na educação, como ela se desenvolve dentro da sociedade e quais os seus benefícios para o progresso da educação acriana, dessa forma contribuindo para entender a educação no estado. Palavras – Chaves: Capitalismo. Educação. Sociedade 1 INTRODUÇÃO Desde os

Que implicações tem uma Que implicações uma determinada determinada Concepção de Currículo tem sobre o Teoria de Currículo sobre o conhecimento escolar presentes o processo de ensino e nos livros didáticos, no PPP, na PPC aprendizagem na escola? E PTD da escola? CURRÍCULO Etimologia Do grego curriculum “pista de corrida” Conceitos é a expressão de uma concepção de mundo, de homem, e de sociedade CURRÍCULO O currículo diz respeito a seleção, seqüenciação e dosagem de conteúdos…

Universidade Nacional de Jujuy. E é especialista em Teoria Crítica da Educação, Sociopedagogical em análise dos processos de transformação educacional e Epistemologia e Metodologia de Investigação em Educação. O texto de Rigal traz uma visão geral sobre a escola moderna e a pós-moderna na América Latina além de relacionar as estratégias das reformas educativas com as formas de produção e organização econômica que produziu a nova divisão do trabalho global, do trabalho do capitalismo e…