O êxito Da Integração Escolar Depende Dentre Outros Fato

INTRODUÇÃO Esta pesquisa monográfica abarca o tema “A gestão escolar, numa perspectiva democrática”, com suas próprias características e exigências. Para efetivá-la, deve-se observar os procedimentos que promovam o envolvimento, o comprometimento e a participação de todos os profissionais dentro da escola pública. Para isso, torna-se necessário promover atividades e exercer funções que facilitem a presença e o fortalecimento da atuação de todos os docentes e discentes e demais…

educação, sendo considerado o de maior abrangência entre os níveis do planejamento na educação escolar, pois corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual e municipal (VASCONCELLOS, 1997). *Planejamento Curricular – é o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática, ordenada de toda a vida escolar do aluno (VASCONCELLOS, 1997). *Planejamento Escolar - planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão e…

LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR MONTES CLAROS 2010 SIMONE DA SILVA LORES LINO TATIANE RIUSE DA SILVA INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONVÍVIO SOCIAL, FAMILIAR E ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão de curso de…

RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Curso de Especialização em Gestão Escolar Programa Escola de Gestores DESMOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA AFOGADOS DA INGAZEIRA 2012 MARIA ZÉLIA DE ARAÚJO LIMA DESMOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA Projeto e Pesquisa, apresentado a Universidade Federal de Pernambuco, sob a orientação da professora Luciana Rosa Marques, do Curso de Especialização em Gestão Escolar do programa Escola de Gestores, como…

refere ao conteúdo do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. • A Pedagogia é a ciência e a arte da educação; a Didática é a ciência e a arte do ensino. • Da Antiguidade até o ensino do século XIX, predominou na prática escolar um tipo de ensino e aprendizagem passivo e receptivo. Aprender era memorizar. Ensinava-se a ler e a escrever da amesma forma que se ensinava um ofício manual. O importante era que o aluno reproduzisse literalmente as palavras e…

BASES TEÓRICAS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os aptos ao convívio em sociedade. Parte-se do pressuposto da instabilidade no mundo de trabalho para a inserção do Pedagogo

pesquisa tem como objetivo desenvolver uma proposta de educação financeira, na área de educação de jovens e adultos, aliando as experiências cotidianas trazidas pelos alunos ao saberes historicamente acumulados pela humanidade. Em um ambiente escolar, os alunos estão em contato direto com os conteúdos tradicionais. A metodologia adotada seguiu a abordagem qualitativa na perspectiva da etnomatemática. A intervenção foi realizada com alunos de Educação de Jovens e Adultos por meio do…

INTRODUÇÃO A indisciplina escolar sempre foi um obstáculo no bom andamento pedagógico, as escolas passam por um momento crítico, pois essa situação vem se agravando progressivamente. Ocorrências diárias, dentro e fora das salas de aula refletem na família e em outras instituições da sociedade. A escola é a instituição responsável pelo bom desempenho individual e pela interação dos alunos com os demais grupos. O meio escolar tem vivido dentro do seu cotidiano situações novas, falta de diálogo,

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - FACEMA LANA CRISTINA CALDAS E SILVA AS ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ARTICULAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO CAXIAS – MA 2012 LANA CRISTINA CALDAS E SILVA AS ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ARTICULAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO Monografia apresentada à Faculdade de Ciências Tecnológicas do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura Plena