Desmotivação em Sala de Aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
Curso de Especialização em Gestão Escolar
Programa Escola de Gestores

DESMOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA

AFOGADOS DA INGAZEIRA
2012
MARIA ZÉLIA DE ARAÚJO LIMA

DESMOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA
Projeto e Pesquisa, apresentado a Universidade Federal de Pernambuco, sob a orientação da professora Luciana Rosa Marques, do Curso de Especialização em Gestão Escolar do programa Escola de Gestores, como requisito para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.

AFOGADOS DA INGAZEIRA
2012

Dedico este trabalho à minha filha Maria Luísa, estímulo que me impulsionou a buscar vida nova a cada dia, meus agradecimentos por ter aceitado se privar de minha companhia pelos estudos, concedendo a mim a oportunidade de me realizar ainda mais.

AGRADECIMENTOS

A Deus que me concedeu a oportunidade de concluí mais uma etapa em minha vida.

A minha filha Maria Luísa pela compreensão pela minha ausência, em função da dedicação aos estudos.

Aos meus pais, meus irmãos e ao meu namorado, pois me deram muita força nas horas que mais precisei.

Aos meus professore, pela orientação dada no decorrer do curso que foi de grande importância para a conclusão deste trabalho.

A orientadora Luciana Rosa Marques por seu apoio no amadurecimento dos meus conhecimentos e conceitos que me levaram a execução e conclusão deste trabalho.

RESUMO

O presente estudo faz uma análise do cotidiano escolar, com base nas observações realizadas tendo como objetivo verificar se os alunos são desmotivados e a causa da desmotivação dos mesmos. Para isso, foi utilizado a observação, uma entrevista e um questionário, no quais se realizou uma análise qualitativa. Os dados coletados destacam a participação e contribuição do educando na sala de aula e na escola quanto à questão motivacional. A partir dos