O Uso Das Tecnologias Na Educação Do Campo

presente trabalho tem por objetivo analisar as Novas Mídias na Educação, pois as mídias fazem parte do ambiente escolar e é uma feramenta no auxilio ao professor. Sera embasado em fundamentações já aplicadas que apontam a importância deste instrumento para o professor em seu trabalho na sala de aula para o auxilio no processo de ensino aprendizagem destas crianças, inseridas na realidade de nossa comunidade escolar. Palavras-chave: Tecnologia Educacional, internet, Novas Mídias …

Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Educação Geral Licenciatura Plena em Pedagogia Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador.

OUTRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA É POSSÍVEL: COMUNIDADE DE TRABALHO/APRENDIZAGEM EM REDE (CTAR) Grupo CTAR* INTRODUÇÃO As novas denominações da educação a distância – educação virtual, ensino ou aprendizagem eletrônica, e-learning, entre outras – caracterizam-se em primeiro lugar pelas tecnologias em si mesmas, os aparatos, as questões técnicas e operacionais – e estes elementos aparecem como paradigmas definidores dos sistemas educativos e dos próprios métodos de ensino e…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM AVANÇO NO SISTEMA EDUCACIONAL Maida Blandina Honório Magalhães Renata Aparecida Lobianco Ribeiro Orientador: Professor Cladecir Alberto Schenkel RESUMO: Com o objetivo de refletir informações sobre a Educação a Distância (EaD), uma modalidade educativa, foi realizada uma Pesquisa Bibliográfica referente ao assunto, abordando histórico, definição, concepções, características, vantagens, desvantagens, recursos necessários para realização desta prática, dentre…

educativo GLÁUCIA MARIA DA COSTA SANTOS Universidade do Sagrado Coração, Brasil DANIELA MELARÉ VIEIRA BARROS Lantec – Universidade Estadual de Campinas, Brasil Introdução Na sociedade atual, desde cedo, muitas crianças estão em contato com as tecnologias, mudando seus modos de comunicação e de interação. Percebe-se, dessa forma, que o processo de ensino e aprendizagem necessita de inovações e mediações para realmente atingir seus objetivos nesta sociedade em constante mudança. Nós,…

gestão estratégica da qualidade na capacitação de professores para o uso dos recursos tecnológicos digitais Jacqueline de Brito1 Kamila Massuqueto2 RESUMO O texto assiná-la a importância da educação e da produção do conhecimento nas transformações econômicas, políticas e sociais em que passam as nações modernas. Discute a evolução da qualidade e do planejamento estratégico, mostrando os pilares sobre os quais se assenta a chamada Gestão da Qualidade Total e como esse modelo gerencial

COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO EDVANISE SOUZA BARBOSA CORDEIRO CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vitória da Conquista/BA 2012.2 CAMINHOS E DESCAMINHOS CONSTRUÍDOS PELO USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Artigo apresentado à UESB – Universidade do Estado da Bahia para fins avaliativos, como requisito básico para conclusão do curso de Especialização em Mídias e Educação – Turma 3.…

EAD: Transformação social através da tecnologia Sandra da Costa Barros Sandro José de Carvalho Torres José Flávio Bernardino dos Santos A educação a distância no Brasil apresenta crescimento exponencial na última década. Aliado a este crescimento, há o aumento do interesse da sociedade em adquirir conhecimentos e requerer seus direitos através das políticas públicas. O desenvolvimento da EaD surgiu a partir dos avanços tecnológicos de comunicação de cada época: - Ensino por correspondência

autonomia, desperta o interesse dos educandos e proporciona o desenvolvimento de habilidades para a utilização dos recursos tecnológicos intra/extraclasse. Participaram desse estudo alunos do 8o ano-turma B da Escola Municipal Prof. Fauze Scaff Gattass de Campo Grande MS. Por meio da pesquisa empírica, foram realizadas duas questões para descobrir qual a rede social preferida dos alunos, na sequência, foi criado um grupo secreto no Facebook para interação entre a professora e os alunos.…

EDUCAÇÃO INFANTIL E OS SOFTWARES EDUCACIONAIS: ABRINDO CAMINHOS PARA EXPLORAÇÃO DE CRITÉRIOS PEDAGÓGICOS Margareth Feiten Cisne – PPGE/UFSC Palavras-chave: educação infantil, softwares educacionais, critérios pedagógicos. Introdução A discussão sobre o uso de tecnologias mais recentes na educação tem sido um ponto polêmico. Parte dos problemas apontados pode ser creditada ao fato de tratar-se de um campo de estudos ainda novo para os educadores no qual a pouca…