O Trabalho Do Professor Em Sala De Aula

A SALA DE AULA E A ÉTICA. MATELANDIA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SILVANA CORDEIRO DA SILVA A SALA DE AULA E A ÉTICA. Artigo Científico Apresentado à Faculdade de Educação FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Ensino da Filosofia. MATELANDIA 2011 A SALA DE AULA E A ÉTICA Silvana Cordeiro

longo de seu percurso em sala de aula. Se analisarmos o conteúdo que era ensinado há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno, pesquisador e como futuro professor. Muitos autores colaboraram com artigos científicos, teses de doutoramento e periódicos. O presente trabalho é…

profissional e social. Esse recurso didático televisivo vem sendo utilizado em sala de aula, em praticamente todas as disciplinas, mais podemos destacar as informações referentes ás disciplinas de historia e geografia. Para a confecção desse trabalho, foi realizado pesquisa bibliográfica procurando saber a evolução da televisão ao longo dos tempos e como é utilizado esse recurso didático em sala de aula, no auxilio ao professor, buscando estimular o aluno o saber pensar e o saber fazer,…

PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para o Título de Licenciado em Pedagogia, no Curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas de Itararé – FAFIT. Prof. Esp.: Fernando da Silva Magalhães ITARARÉ 2014 KARENINA WOLOROSKI A INDISCIPLINA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELAÇÃO COM O PROJETO DE LEI DA DEPUTADA CIDA BORGHETTI Trabalho de Conclusão de Curso…

1- INTRODUÇÃO Este é mais um trabalho de estágio que me possibilitou experimentar a prática educativa, durante a jornada acadêmica. Foram várias observações que realizei no estabelecimento de Ensino Fundamental, na Escola Municipal “Valentim Álvares” a fim de obter a maior qualidade de informações relevantes ao estágio, principalmente nos anos iniciais. Com essas observações foi possível conhecer um pouco da realidade da escola. Contemplei momentos…

podemos explicar a função deste trabalho, onde fomos colocados em contato com a prática de pesquisa através da observação de campo, possibilita-nos a repensar o ambiente escolar através da nossa percepção fazendo conexões entre as referencias teóricas e as praticas pedagógicas aplicadas por um professor atuante na EMEF Stelida Dias Ensino, escola pertencente à rede do Ensino Publico do Município de Cariacica. A distância entre à pratica pedagógica em sala de aula no ensino fundamental…

...................06 2.4.CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS E SALA OBSERVADOS...............07 2.5.CARACTERIZAÇÃO DO PROFISSIONAL EMSALA ESTAGIADA. ........08 2.6 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.........................................09 2.7 DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA.......................................09 3 PLANO DE AULA..........................................................................................10 4 DESENVOLVIMENTO DA AULA.......................................................

estágio: Discussão Temática Temas: I- A indisciplina e o Professor II- Violências nas escolas: Como defini-las? Ribeirão Preto, 08 de Dezembro de 2014 I- A indisciplina e o professor Uma grande problemática que ocorre nas escolas atuais é , que alguns valores estão sendo atribuídos erroneamente. No estágio foi possível observar que algumas vezes o professor interrompe sua aula para fazer papel de pai do aluno (como por…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Orientadora: Profa. Viviane P. Colloca Araujo Co-Orientador(a): Mônica dos Santos Mandaji SÃO CARLOS 2014 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula almejando a inclusão Adriana Francisco de Jesus Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à…

vídeo em sala de aula como recursos didáticos e os desafios na incorporação desses recursos à prática do professor. O resultado da análise aponta a não utilização da televisão e do vídeo como recursos didáticos pela maioria dos professores, em função da desorganização do espaço destinado ao uso dessas mídias e à falta de planejamento pedagógico. Ao mesmo tempo, mostra o grande interesse por parte dos alunos em ter aulas com o uso dessas mídias. Discutimos a utilização do vídeo em sala de…