O Texto A Natureza Da Filosofia E Seu Ensino Discutir

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO – IFETE CURSO: FILOSOFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I AIUABA-CE 2013 ANTÔNIO NERY DE BRITO PAULO JOSÉ SHEILA DE LIMA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao curso de Filosofia do Instituto de Formação de Educação Teológica – IFETE, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado I. Orientadora: Profa. Dionê Moreira da Silva SOBRAL-CE. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.

INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS – IAESB FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS – FASB Gestão da Tecnologia da Informação BREVE HISTÓRIA DA ÉTICA BARREIRAS-BA Abril, 2014 BREVE HISTÓRIA DA ÉTICA Este trabalho tem por finalidade apresentar sobre a breve história da ética com o intuito de obter nota na matéria de economia, ética e sociedade. BARREIRAS-BA Abril, 2014 Sumário 1.…

A PRÁTICA DE ENSINO NAS LICENCIATURAS E A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: + QUESTÕES ATUAIS * Martha Marandino Faculdade de Educação São Paulo SP USP Resumo Este trabalho tem por função discutir os desafios que se colocam hoje para a disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. Procuramos, a partir de análise bibliográfica, discutir as especificidades desta

constituição dos seus saberes. Assim, estudar a história de determinada disciplina escolar nos permite averiguar a relação entre o que foi proposto como finalidade para os conteúdos e o que foi efetivamente praticado pelos professores e alunos. O presente texto nasceu da necessidade de estudos acerca das diversas possibilidades de fontes para o trabalho com a história cultural, em especial, os documentos produzidos no cotidiano da escola, devido aos estudos em desenvolvimento no…

serão abordados diversos temas com o intuito de informar e discutir sobre assuntos relacionados à disciplina de Epistemologia. Será discutido sobre a revolução cientifica do século XVII e quais as suas implicâncias no pensamento ocidental no qual foi um período de rupturas, em que a ciência precisou se desvencilhar da igreja e trilhar seu próprio caminho, suas consequências mudaram toda a humanidade. A problematização da ciência da natureza foi um longo caminho percorrido, onde…

SENHORA DA HORANº 2 Unidade: Uma abordagem introdutória à Filosofia e ao filosofar 1.1. O que é a Filosofia? – uma resposta inicial ------------------------------------------------- Textonº1 ------------------------------------------------- O que é a filosofia? Esta é uma questão notoriamente difícil. Uma das formas mais fáceis de responder é dizer que a filosofia é aquilo que os filósofos fazem, indicando de seguida os textos de Platão, Aristóteles, Descartes, Hume, Kant,…

O ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: Um trabalho proposto por Mattew Lipman Andressa Vieira Ferreira* Silvano Severino Dias** Resumo O objetivo da pesquisa é analisar como o programa de filosofia para crianças, desenvolvido por Mathews Lipman, pode levar as crianças das series iniciais, do Ensino Fundamental, a construírem com autonomia o conhecimento acerca da realidade. A reflexão centra-se na seguinte questão: como as crianças constroem seu conhecimento, a partir do diálogo filosófico?

organização política e econômica que torna comuns os bens de produção. E) situação do filósofo cujo pensamento supõe comprometimento com a situação social e política vivida. Questão (2) Leia o texto e responda à pergunta a seguir. Muitas têm sido as explicações das causas históricas para a origem da filosofia na Jônia. Alguns consideram que as navegações e as transformações técnicas tiveram o poder de desencantar o mundo e forçar o surgimento de explicações racionais sobre a…

Filosofia Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 02 1° Série | 2° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Filosofia Ensino Médio 2° 1ª Habilidades Associadas 1. Identificar o discurso mítico e o discurso filosófico. 2. Articular as relações entre mito e filosofia. 3. Situar o surgimento da Filosofia e suas contribuições na Grécia Antiga. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o…

14 de Setembro de 2012. Sumário Introdução 1. Discutir o que é filosofia e quais seus Princípios Fundamentais. E a Importância da filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que vive e as dificuldades de implantação desta disciplina no currículo escolar. 2. Sobre o contexto da educação no XXI, Considerando, as desigualdades de uma sociedade, e as concepções em relação aos vídeos e textos sugeridos. 3. Em que medida a indústria Cultural…