Comunicação & expressão

Pergunta 1 1. Leia o texto da propaganda da Natura que segue: A idéia é a rotina do papel. O céu é a rotina do edifício. O inicio é a rotina do final. A escolha é a rotina do gosto. A rotina do espelho é o oposto. A rotina do perfume é a lembrança. O pé é a rotina da dança. A rotina da garganta é o rock. A rotina da mão é o toque. Julieta é a rotina do queijo. A rotina da boca é o desejo. O vento é a rotina do assobio. A rotina da pele é o arrepio. A rotina do caminho é a direção A rotina do destino é a certeza. Toda rotina tem a sua beleza. Nova linha Natura Todo Dia Tendo em vista a tipologia textual, escolha a alternativa correta: Resposta |[pic]|a. |Trata-se de um texto dissertativo-argumentativo que expõe argumentos para nos persuadir sobre os sentidos de rotina. | |[pic]|b. |Trata-se de um texto dissertativo que explica os diferentes sentidos de rotina . | |[pic]|c. |Trata-se de um texto descritivo que enumera diferentes definições de rotina . | |[pic]|d. |Trata-se de um texto narrativo que descreve a rotina de uma personagem. | |[pic]|e. |Trata-se de um texto argumentativo que deseja nos persuadir sobre os sentidos de rotina . | 0,2 pontos Pergunta 2 1. Após a leitura atenta dos trechos abaixo, identifique a alternativa que melhor o contextualiza com o

Leia o fragmento de texto que segue extraído do livro Agosto, de Rubens Fonseca - e escolha a alternativa correta: Gregório Fortunato se surpreendia pelo fato de que apenas alguns políticos, como Gustavo Capanema, notavam as mudanças que ultimamente ocorriam no temperamento do presidente. Ele ouvira Capanema, que fora ministro da Educação do doutor Getúlio no tempo da ditadura e agora era líder do governo na Câmara, dizer em voz baixa numa roda: «Getúlio, nesses vinte anos em que o…

PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Da palavra ao texto A palavra existe a serviço da comunicação. As circunstâncias históricas, o mundo concreto e os anseios espirituais, ao longo de seus processos de desenvolvimento, foram criando a necessidade de nomeação dos objetos. Assim, o desejo de comunicar nossas idéias fica mediado por uma unidade menor que se chama signo. O signo é o símbolo dos objetos ou idéias que queremos veicular (oral ou textualmente): a maneira de articular as palavras e…

Construção do Relatório Descritivo Individual do Aluno Eu vi um menino correndo, eu vi o tempo brincando ao redor do caminho daquele menino... Caetano Veloso Relatório é uma narração ou descrição verbal ou escrita, ordenada, sucinta ou minuciosa de um determinado fato ou ser que se viu, ouviu ou observou. A descrição é a construção de uma imagem verbal capaz de tornar o fato descrito em um fato singular, mediante a enumeração de suas características. A necessidade de registrar em…

1) O termo “advoga”, na frase abaixo, deve ser entendido como: “Quem advoga a liberdade da educação não quer dizer que as crianças devam fazer, o dia todo, o que lhes der na veneta”. A) Impõe. B) Afirma. C) Estuda. D) Exige. E) Defende. 2) Leia o trecho a seguir para responder a questão proposta. "bem... eu... sou autor... de livros didáticos... e o livro didático sofreu... nesses doze anos ... quando meu primeiro livro foi publicado…

Leia o texto. Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de junho de 1998, Índia e Paquistão…

compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de armas nucleares é importante. No 1º domingo de junho de 1998, Índia e Paquistão rejeitaram a condenação da ONU, decorrente da explosão de bombas atômicas pelos dois países, a título de teste nuclear e comemorada com festa, especialmente no Paquistão. O governo…

não mais ser esperada... Descrição Tipo de texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, por sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se até descrever sensações ou sentimentos. Exemplos Seu rosto era claro e estava iluminado pelos belos olhos azuis e contentes. Aquele sorriso aberto recepcionava com simpatia a qualquer saudação, ainda que as…

parágrafo: requisitos e qualidades _____________________ pág. 06 O parágrafo descritivo ___________________________________________ pág. 07 O parágrafo narrativo ___________________________________________ pág. 08 O parágrafo dissertativo _________________________________________ pág. 09 Raciocínio e Argumentação ______________________________________ pág. 12 Posturas filosóficas _____________________________________________ pág. 15 Posturas Psicológicas…

Descrição Descrever é: I. fazer viver os pormenores, situações ou pessoas; II. evocar o que se vê, sente; III. criar o que não se vê, mas se percebe ou imagina IV. não copiar friamente, mas deixar rica, uma imagem V. não enumerar muitos pormenores, mas transmitir sensações fortes. Na descrição o ser e o ambiente são importantes. Assim, o substantivo e o adjetivo devem ser explorados para traduzirem com ênfase um impressão. Como descrever? a) Usar impressões cromáticas…