O Tempo Histórico Como Representação Intelectual

Brandão os últimos anos, um heterogêneo conjunto de pesquisadores, equipados com o instrumental analítico acumulado por décadas de ciência social institucionalizada, vem não apenas revisitando o ensaísmo dos anos 30, mas vasculhando a história intelectual do país e produzindo uma quantidade respeitável de análises, pesquisas empíricas e historiográficas, interpretações teóricas que têm contribuído para renovar nosso conhecimento dos padrões e dilemas fundamentais da sociedade e da…

Introdução na abordagem histórico-cultural de Vygotsky e seus Colaboradores Bernd Fichtner Diretor do Programa Internacional de Pós-Graduação em Educação - International Education Doctorate - INEDD Universidade de Siegen/Alemanha e-mail: fichtner@paedagogik.uni-siegen.de 2010 2 Sumário: 1. Introdução 3 2. O paradigma da abordagem histórico-cultural 4 3. A vida de Vygotsky 9 4. O Nucleo da abordagem: amediação cultural 16 4.1.…

filosofia nasce na Grécia entre os séculos VI e VII a.C., promovendo a passagem do saber mítico (alegórico) ao pensamento racional (logos). Essa passagem ocorreu, no entanto, durante longo processo histórico, sem um rompimento brusco e imediato com as formas de conhecimentos utilizadas no passado. O momento histórico da Grécia Antiga em que se afirma a utilização do logos (a razão) para resolver os problemas da vida está vinculado ao surgimento da pólis, cidade-Estado grega. A pólis…

memorial e fraco capital histórico, são trazidos para a historicidade Atual percepção do histórico via meios de comunicação de massa: dilatada pela massa de acontecimentos, substituindo uma memória encerrada. "TUDO AS OPÕE" MEMÓRIA HISTÓRIA Integrada Impulso conquistador e erradicador: memória sequestrada pela história Ditatorial Fim da adequação da memória e da histórica (igualdade dos termos história - vivida – e História – operação intelectual)…

encontro de Sumaré, a incorporar ao debate as vertentes fenomenológica e marxista em que a professora Creusa Capalbo, ao tecer algumas considerações sobre o método dialético fará, também, indicações sobre a questão do Estado, da hegemonia e dos intelectuais a partir do pensamento de Gramsci. As modificações sofridas pela realidade brasileira neste período ampliaram, consequentemente, os espaços da ação profissional dos assistentes sociais, com práticas não mais restritas ao âmbito…

ENSINO RELIGIOSO Reconhecer os elementos históricos e geográficos, utilizando esses conhecimentos na elaboração de propostas que possam intervir na realidade, desenvolvendo os fundamentos da cidadania e democracia. Desenvolver valores fundamentais ao interesse social, favorecendo o respeito às características próprias do desenvolvimento moral e ético do ser humano. Adquirir autonomia do pensamento e compreender as transformações do processo histórico em seus vários aspectos…

DATA DE APROVAÇÃO 26/03/2010 Dedico este trabalho ao meu esposo, Paulo Henrique, que não mediu esforços para me ajudar nessa trajetória. Em muitos momentos se desdobrou, silenciosamente, para que eu tivesse tempo e tranquilidade na minha busca pelo conhecimento. Eu aprendo com isso o valor da cumplicidade e do companheirismo. A minha vitória também é dele! AGRADECIMENTOS [...] Tal como a terra – que antes do pecado [de Adão] era irrigada por uma torrente

INTRODUÇÃO A resenha critica inerente ao livro de “Olivia Porto”, trás ´por sua vez uma obra de grande importância intelectual para as diversas áreas dos basilares da Educação para por sua vez torna-lo mas qualificado para orientação dos alunos. O livro trás a luz das informações tratadas pela autora como meio intelectual e de ampla experiência da Prática Educativa. Em detrimento da vocação e formação da psicopedagoga “Olivia Porto”, que por sua vez tem uma pratica humanística, nos…

industrial. Reapropriação mental das tecnologias intelectuais, é disso que se trata o livro. Há um campo de novas tecnologias intelectuais. O livro trata de colocar em dia a possibilidade prática de uma tecnodemocracia. Tema principal do livro: o papel das tecnologias da informação na constituição das culturas e inteligência dos grupos. “A técnica participa ativamente da ordem cultural, simbólica, ontológica ou axiológica”. Transcendental histórico: aquilo que estrutura a…

A COPREENSÃO DO CONHECIMENTO NOS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS Profª Dra Ana Maria da Rocha A aventura intelectual na odisséia do conhecimento pretendida nessa investigação inscreve-se no diálogo com os pré-socráticos, cuja busca de saber iniciava-se no maravilhoso sobressalto, que deu início à filosofia, cuja travessia - de uma concepção mítico-poética para mentalidade teorizante - foi motivado por um processo de laicização e racionalização da cultura, decorrente de fatores diversos: econômicos