O Tempo E O Lugar De Uma Didática Da Educação Física

PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO FISÍCA ESCOLAR. RESUMO: O presente estudo tem como finalidade refletir sobre a avaliação nas aulas de Educação Física, verificando em que medida as formas de avaliação podem, ou não, contribuir para a formação dos alunos. Para isso, se faz algumas reflexões sobre o que é avaliação, seus reflexos na sociedade, na escola, e, especificamente nas aulas de Educação Física para, enfim, analisar a (s) forma (s) de avaliação dos professores de Educação Física…

Disciplina: Didática II Professora: Úrsula Porto da Costa Filme: Marley e eu Contexto Histórico: John e Jenny haviam acabado de se casar. Eles eram jovens e apaixonados, vivendo em uma pequena e perfeita casa e nenhuma preocupação. Jenny queria testar seu talento materno antes de enveredar pelo caminho da gravidez. Ela temia não ter vindo com esse ‘dom’ no DNA, justamente porque matara uma planta, presente do marido, por excesso de cuidado – afogando-a. Então, eles decidiram ter…

atividades de sala de aula relaciona-se à necessidade de selecionar e organizar uma sequência de conteúdos sobre os temas ou assuntos que constituem as disciplinas escolares. Essa necessidade pode variar em função da concepção de método ou de educação assumida pelo professor, mas sempre estará presente como preocupação para o trabalho em sala de aula. Sabemos também que a seleção dos conteúdos pode, por várias razões, ter pouca participação do professor. De qualquer forma, com maior…

Graciete Barros Comenius & a Educação Pacaraima/RR 2013.2 Sumário 1. Introdução.............................................................................................................03 2. Desenvolvimento....................................................................................................04 2.1 Contexto histórico de Comenius........................................................................04 2.2 Comenius e a

Data: I. Dados de Identificação: Instituição responsável: Faculdade Anhanguera Educacional de Pelotas Professores (as): Josiane Adriane Mattos, Sabrina Berneira e Luana Silveira da Silva Curso: Educação Física Componentes curriculares envolvidos: Recreação; Núcleo de Práticas Pedagógicas e Didática. I.I Instituição alvo: Parque hotel Campestre Diretora: Elenice da Silva Endereço: Monte Bonito Telefone: 32230615 Turmas atendidas: adultos de todas as faixas etárias…

orientador: Antônio Ricardo Freislebem da Rocha. Disciplina: Didática Aplicada ao Ensino Superior. Professor da disciplina: Antônio Ricardo Freislebem da Rocha. 1 – Situação da Educação no Estado. No primeiro tópico da matéria apresentada vimos sobre a situação da educação no estado do Espírito Santo e as mudanças pelas quais vem passando a área da educação em nosso país. Um dois principais assuntos abordados sobre a qualidade da educação no estado do Espírito Santo foi o baixo…

PEDAGOGIA BERNADETE STRANG CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES MARCIA BASTOS OKÇANA BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS NOVA LIMA 2012 BERNADETE STRANG CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES MARCIA BASTOS OKÇANA BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresentado ao…

do que é educação. No dicionário Aurélio, educação é ato ou efeito de educar(-se). Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual do ser humano. Civilidade, polidez. Na visão do sociólogo francês Durkheim, é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma mais nova, garantindo sua continuidade histórica. E pedagogia? Pedagogia é vista como uma literatura de contestação da…

satisfatória no seu final. A educação é um direito de todos, mas poucos têm esse privilegio em concluir os ensinos fundamental, médio ou superior. Precisamos aprimorar o nosso intelectual e o conhecimento, buscando todas as fontes de pesquisas para chegar a uma conclusão satisfatória ao seu final. Servir a sociedade de modo formal e política, mesmo assim, terá que construir conhecimento, interno e externo. O Governo investe em propagandas para incentivo a educação, mas na realidade não…

MÓDULO DE: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR AUTORIA: MARIZINHA COQUEIRO BORGES Copyright © 2011, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 1 Módulo de: Didática e Metodologia do Ensino Superior Autoria: Marizinha Coqueiro Borges Segunda edição: 2011 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste Módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e…