Resenha de Didática Aplicada ao Ensino Superior

RESENHA
Nome do aluno: Heron Vieira dos Santos.
Curso: Docência do Ensino Superior.
Docente orientador: Antônio Ricardo Freislebem da Rocha.
Disciplina: Didática Aplicada ao Ensino Superior.
Professor da disciplina: Antônio Ricardo Freislebem da Rocha.

1 – Situação da Educação no Estado. No primeiro tópico da matéria apresentada vimos sobre a situação da educação no estado do Espírito Santo e as mudanças pelas quais vem passando a área da educação em nosso país. Um dois principais assuntos abordados sobre a qualidade da educação no estado do Espírito Santo foi o baixo desempenho dos alunos do estado no ENEM exame nacional do ensino médio, foi sugerido que uma das principais causas poderia ser a obrigatoriedade de todos os alunos do estado fazerem a prova. Sendo assim, fazem prova alunos que estão interessados em alcançar boas notas no exame e alunos que estão apenas interessados em pegar seus certificados de conclusão do Ensino Médio que não são liberados pelas escolas sem a realização do exame. Tal fato pode estar jogando a nota do estado para baixo, pois se tivessem menos alunos com mais qualificação realizando o exame, a média de notas seria mais alta. No segundo tópico foi abordada na aula a questão das modificações que vem ocorrendo na área da educação, antigamente a escola atuava de forma isolada, a escola formava os alunos da maneira que queria. Hoje a escola tem canalizado seus esforços para formar profissionais para o mercado de trabalho, transformando os alunos em cabeças pensantes e não meros receptáculos de armazenamento de informações. Um exemplo é o da educação em Minas Gerais onde a partir deste ano de 2014 foram implantadas no Ensino Médio, matérias de áreas de empregabilidade, que visam justamente preparar o aluno para o mercado de trabalho após terminar os estudos, foram adicionadas disciplinas das áreas de Empreendedorismo e Gestão, Meio Ambiente, Comunicação aplicada, Tecnologia da Informação e Turismo. Sobre a primeira questão