O Tempo E A Representação Intelectual

tradicional visão da inteligência, uma visão que enfatiza as habilidades linguística e lógico-matemática. Segundo Gardner, todos os indivíduos normais são capazes de uma atuação em pelo menos sete diferentes e, até certo ponto, independentes áreas intelectuais. Ele sugere que não existem habilidades gerais, duvida da possibilidade de se medir a inteligência através de testes de papel e lápis e dá grande importância a diferentes atuações valorizadas em culturas diversas. Finalmente, ele…

“biopirataria” (a apropriação indevida de recursos), infringindo a propriedade intelectual e especialmente a patente, não inclui tais práticas. O direito de propriedade intelectual, principalmente as patentes, foram concebidos para proteger inovações desenvolvidas pela ciência e para atender às necessidades do mercado, permitindo a apropriação privada de produtos e processos gerados de forma coletiva por certo período de tempo. Já os conhecimentos tradicionais são produzidos…

O ENSINO DA GEOMETRIA E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SOB UM ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO Franciele Catelan Cardoso1 - Unijuí Resumo: O entendimento das maneiras de ocupação do espaço, localização e visualização, bem como o deslocamento de objetos nesse espaço são competências de caráter geométrico que o ser humano necessita utilizar cotidianamente. Os saberes relacionados ageometria desenvolvem competências que facilitam a convivência dos sujeitos no espaço bem como a sua interpretação.…

Diante da necessidade de garantir aos alunos com deficiência mental o acesso a autonomia social e intelectual, é preciso fazer a identificação do perfil desse aluno, com o objetivo de identificar os tipos e a intensidade do apoio que ele necessita, além disso é preciso observar a interação deste com o meio, sem levar em conta apenas as características apresentadas. Levar em conta as idades cronológicas e mentais é fundamental para o processo de aprendizagem, privilegiar a idade mental…

se processa o conhecimento pelo ser humano, como se da o grau de aquisição dos processos cognitivos. Jerome Bruner em seus estudos tem uma nítida ênfase na linguagem tanto concreta como abstrata, ele também estabelece uma relação intriseca na representação visual como, por exemplo, um desenho de uma criança é uma das primeiras formas de comunicação com as representações ativas. as representações são feitas pela criança em seu primeiro estagio de desenvolvimento.Alguns exemplos citados são quando

A cultura do palácio O palácio: habitação das elites. As artes no palácio Desde os tempos mais remotos, e com a formação das primeiras sociedades organizadas, as elites governantes construíram para si próprias edifícios grandiosos para residirem que, se por um lado lhes conferiam comodidades, conforto e luxo acima das vulgares habitações, por outro lado, a sumptuosidade da sua arquitetura devia constituir um símbolo do poder que exerciam sobre as populações. Ao longo da história,…

........................... 03 Capítulo I - DIP e Juventude Propaganda Política no Estado Novo. .......................................................................................................................... 05 Capítulo II – Intelectuais e Política na Construção da Identidade Nacional. .............................................................................................................................09 Capítulo III – Trabalho e Cidadania – Estímulos para Mobilização

Atas e Pareceres do Congresso da Instrução do Rio de Janeiro1, de 1884, e algumas referências historiográficas pertinentes ao tema. Quanto à fonte primária, focalizou-se algumas questões pertinentes para esclarecer e auxiliar na compreensão da representação da formação docente, principalmente no que diz respeito a educação das mulheres para o magistério. * Aluna do Programa de Pós - Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá. Professora do Departamento de Teoria e…

Desenvolvimento Humano, na medida em que surgem novas qualidades do pensamento se altera o desenvolvimento global. Esta é uma área de conhecimento da psicologia que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – desde o nascimento até a fase adulta, isto é, a idade em que todos estes aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Então o desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento…

Da Estética Transcendental do Espaço Exposição metafísica deste conceito Exposição Transcendental do Conceito de Espaço Consequências dos conceitos precedentes Segunda Seção Da Estética Transcendental do Tempo Exposição metafísica do conceito de tempo Exposição transcendental do conceito de tempo Corolários destes conceitos Explicação Observações gerais sobre a Estética transcendental Conclusão da Estética transcendental PARTE SEGUNDA – DA TEORIA ELEMENTAR TRANSCENDENTAL LÓGICA…